成立于1976年的突尼斯高等教育和科研部花拉子密计算中心（CCK），一直致力于为教育部门和高等院校等提供更加优质的计算、网络等服务，以不断提升教师教学和学生学习体验，助力教育公平与安全，从而实现未来人才培养。

《非洲数字转型战略(2020-2030年)》明确提出，如果非洲大陆要实现数字技术与教育的融合，就必须用宽带互联网连接非洲的大学、技能培训机构和中学。与此同时，人工智能技术等在教育领域的深入应用，也对包括计算、网络等在内的数字基础设施提出了更高要求。

为了更好地支撑越来越多的智慧教育应用，CCK亟需推进云基础设施建设，以助力高校开展远程教育、智慧教室、科研创新等。尤其在帮助不同学校建设数据中心过程中，CCK还需要考虑数据中心的统一管理，以及不同数据中心间的数据安全、高效传输等问题，以实现数据的实时迁移、实时灾难恢复和实时同步，从而提升数据安全性。

在云平台建设上，华为云Stack兼顾安全合规与云服务的持续演进，并沉淀了大量的实践经验和产品解决方案能力，帮助突尼斯更快、更全面地在云上构建数字化核心能力，支撑各类智慧教育应用的创新。不仅如此，华为云提供的云服务器容灾服务（CSDR）可以为CCK提供异地容灾保护，当数据中心发生灾难时，CCK可在异地灾备中心恢复受保护的ECS/BMS。

借助安全、可靠、高效的华为云Stack，CCK已经构建起MESRS云基础设施，一方面可以帮助各个大学构建VDC（虚拟化数据中心），并实现IT基础设施和数据资产的整合，提升管理效率、保障数据安全；另一方面也可以为高校提供VDI云桌面、ERP托管、视频会议、在线学习平台等服务，支持高校开展教育、科研等创新的同时，帮助他们实现从业务上云向深度用云的转变，进一步助力高校数智化转型。