教育-方案概述:应用场景
应用场景
为满足学校对业务过程处理的高追求和对市场需要的及时响应,出现了一系列以“快速满足需求”为中心的业务系统。然而,这些以“快速满足需求”为中心的业务系统,由于其业务特点的各异性,往往采用不同的技术实现、系统和数据规范,这不仅增加了教育信息化环境的复杂性、业务信息的不对称、不一致性、分散性和无全局性,还增加了运行和维护部门的负担,分散了学校关注支持新业务需求的精力。
因此,从全局规划角度出发的标准化和流程化工作应运而生,并且被提到了教育发展的战略高度。教育部门正不断实施各种信息采集、整理,建立公共数据开放机制,促进教育部门间数据交换,同时向社会开放数据,推动数据的开放和共享;而数据集成作为这些工作的基础设施,将起到支撑的作用。