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来自：专题方案适合场地和师资较充足的学校。既能减轻学校教学场地的压力，又能更好的进行班级管理和教学评价。 2）优先三科成班：优先将三科相同的学生组成行政班，其次将两科相同的学生组成行政班，最后组成一科或零科相同的班级。此方案适合场地和师资较充分的学校，既能满足学校选课需求，又能方便教学管理。来自：云商店
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4）异动管理。支持本校老师或学生从 A 学校转到 B 学校，转校成功后，数据将不会再本校基础数据中出现。 5）科目管理。系统会根据不同学段提供一批公共的科目，除此之外，学校还能自定义添加本校特有的科目，添加成功的科目，可以在任教关系的设置中以及排课中被应用到。 6）任教关系设置。支持学校管理员在班级管理来自：云商店![]()
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分细则和设置基础项。学校教职工 PC 端登录平台，根据要求添加自己的成果，点击确定即可。系统支持各种附件的上传。系统支持获奖记录和教研实绩的查询。同时支持所有数据的 excel 表格导出，支持上传证书附件的打包下载。方便学校统计整理。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台来自：云商店![]()
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