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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之岗位课程管理。 1、岗位课程查看 教师进入到岗位课程列表页面，可以查看平台的岗位课程的阶段，课程，课时等情况。 2、新建岗位课程 创建一个岗位课程分为三步：课程信息、阶段信息、推荐课程（可选）。 3、新建岗位课程阶段 岗位课程是分阶段的学习，为每一个阶段添加名称和介绍。来自：云商店学生选择直播页面中的任意一个直播进入，点击报名。 2、直播详细 登录学生账号，从直播列表页或个人中心-我的直播 选择要进入的直播。 3、观看直播 在直播详情页面 点击“进入直播” 进入直播界面。 4、回放观看 点击查看 观看回放。 云市场商品 智慧教学云平台 中软国际智慧教学云平台[简称：智慧教学云平台来自：云商店
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看当前作业的成绩情况。 8、完成考试 学生可以在学习过程中完成老师推送的课堂考试，查看考试的列表。学生参加考试时，系统会进入考试前导页面，学生可以查看当前考试的描述信息，选择开始考试或者继续考试或者重考。学生参加考试的时候按照考试设置的答题方式（单题作答或者试卷作答）的做题，系统来自：云商店平台的学生实验是根据教师所选的实验室案例创建的，实验室案例所选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：Openstack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用 docker 容器分配的虚拟机）、WebIde 实验、AI 实验（使用 AI 实验环境）和无环境的实验。 1、云实验模板管理来自：云商店
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平台登录 在浏览器地址栏，输入为您配置好的平台网址。打开网页后，点击页面顶部“登录” ，如 下图所示： 2 我的实验课 登录成功后，点击网站上方学习中心，看到学习的课程。 3 课程学习 点击课程图片，进入课程学习，可以看到一门课程下的实验任务 4 做实验 实验支持公有云和私有云两种类型实验，来自：云商店![]()
合并广泛地应用在教学中，线下的场景加线上的融入，精准记录教学和学习数据，实现数据互通，便于机构和学校更有针对性地提升特定环节的服务，技术将帮助教育领域实现两件事：一是优质资源的大规模快速普及，另一个是千人千面的大规模因材施教。 OMO教学模式不是简单的O2O教学模式（线上转线下、来自：云商店![]()
成绩考核设置完成后，点击发布，会查看本次课学生的成绩明细。支持导出成绩对接教务系统。 云市场商品 江苏知途教育科技有限公司 AI高校学科建设 AI高校学科建设方案是一套帮助高校构建人工智能学科体系以及学分制系统性教学方案，包括专业核心课与综合实训课的课程授权及教师赋能，其中综合实训课程是来自：云商店![]()
服务中，后续若有新的音视频文件增加，将自动同步到点播服务。使用点播服务处理音视频产生的相关媒资文件存储的“华北-北京四”的另一个 OBS 桶中，且存储路径与源文件的路径一致。 处理流程 在OBS托管前，需要将存储源文件的OBS桶、存储音视频处理后生成的相关媒资文件的OBS桶都授权给点来自：百科![]()
如果您需要对华为云上购买的弹性负载均衡资源，给企业中的员工设置不同的访问权限，以达到不同员工之间的权限隔离，您可以使用 统一身份认证 服务进行精细的权限管理。 如果您需要对华为云上购买的弹性负载均衡资源，给企业中的员工设置不同的访问权限，以达到不同员工之间的权限隔离，您可以使用统一身份认证服务进行精细的权限管理。来自：专题![]()
3、企业交换机会占用本端隧道子网的三个IP地址，用来做企业交换机实例主备节点的负载均衡，请您规划隧道子网的时候预留足够的IP地址。 二层连接 企业交换机创建完成后，您还需要创建二层连接，建立本端二层连接子网和远端VXLAN交换机之间的二层网络通信。 约束说明： 1、一个二层连接可以连通一对本端和远端二层来自：专题![]()
二、存在的问题 （一）跨运营商的网络影响，当前我国除三大网络通信运营商外还有各地大大小小的运营商。在跨运营商的网络互访过程中，往往会出现较大的延迟，从而带来网络性能的下降。 （二）跨地域的问题，互联网业务往往是面向全国乃至全世界的用户，而随着用户到目的网站距离的增加，数据的往返时间来自：百科![]()
服务器，实现业务的负载分担。同时消除了单点故障，提升了业务的可用性。 了解详情 弹性负载均衡ELB-什么是负载均衡器 负载均衡器是指您创建的承载业务的负载均衡服务实体。创建负载均衡器后，您还需要在负载均衡器中添加监听器和后端服务器，然后才能使用负载均衡服务提供的功能。 了解详情 弹性负载均衡ELB-使用前规划和准备来自：专题![]()
低成本的数据存储能力。视频点播中主要存储的是音视频文件及音视频处理后的字幕、截图等文件。而OBS可以存储多种类型的文件，音视频文件、图片、文本等，它的功能类似于云盘。 OBS可以联合 CDN ，将存储在OBS桶中的文件进行分发加速。用户使用点播服务需要将已备案的域名添加到视频点播中才来自：专题![]()
stack云和华为公有云的形式。 在 资源管理-云模板管理中，可以新建，编辑，启用/禁用云主机模板。 2、云实训案例管理 在案例创建或者编辑的时候，选择启用案例的在线云实训，然后选择对应的云环境信息。 3、云虚机审核 实训中所选的项目案例如果在案例管理的时候关联了云主机模板，那么学生参来自：云商店![]()
，查看当前提交的教师已经判阅完成的考试。已判阅的考试如果支持重考，则学生可以重新考试，重新考试以后表示放弃本次的考试成绩。 8、查看成绩 学生在已判阅页面，选择考试操作栏下的【查看】按钮，进入到本次考试的成绩查看页面，学生可以查看当前的试题完成情况，得分以及教师给的考试评语。 云市场商品来自：云商店![]()
教师课程完成备课以后，点击详情页面右上角的状态按钮，切换为上线课程。 5、删除课程 只有草稿状态的课程才可以删除，删除课程时会有二次确认。 注意：因为平台的视频资源，所以删除课程只是删除课程的关联数据，不会真实的去删除视频文件，如果课程已经被专业课使用，已存在的专业课不会受到影响。 云市场商品 智慧教学云平台来自：云商店![]()
推流质量直接决定了观众观看直播的体验，您可以在视频直播控制台查看到单条直播流的推流帧率、码率的指标，正常的直播流帧率为平滑的直线，质量差的直播流帧率上下波动大。直播流的推流质量差主要是由于推流所在地与推流节点之间的网络情况不稳定，或者是推流设备质量差导致的。因此，需要保证推流所在地的网络情况良好，以及使用合格的推流设备进行推流。来自：专题![]()
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日零点生效。 “按流量计费”模式生效后，即可使用直播的CDN出流包了。 为什么账户欠费后仍一直产生直播费用？ 直播服务欠费后，会限制直播控制台的相关操作，但对于在线的直播推流是不会自动停止的，因此会产生相关的直播费用。 点播的流量包是否与直播服务通用？ 不能，所有的套餐包仅限于本服务内使用，不支持跨云服务使用来自：专题![]()
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