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来自：云商店有教授认为：“在未来所有可标准化、可量化、可考核的部分都可以被机器人替代，唯一不能被替代的是人的创造力。”既然如此，管理就要思考怎么让人更有意义？这就要回归到以人为本的理念，让管理从管控走向赋能。 ● 赋能个人和组织，提高协作效率：社交化的新型管理模式以人为中心，强调员工之间、生态伙伴之间、客户之间的连接能来自：云商店
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的实验中，学生可以点击实验界面上的【运行】 选择执行文档中的某个代码段，查看执行结果。 5、无环境实验 某些实验是不需要由实验虚机的，可能需要学生线下进行实验操作，所以平台展示了当前学生提交的实验报告，需要学生根据右侧任务步骤完成实验，并且提交实验报告。 6、实验报告填写 学生根据实验操作，完成实验报告的填写，上传截图。来自：云商店观检测查看 告警触发服务器弹性伸缩 当电商网站在短期内出现波峰时，系统进行自动扩展，并通过告警模板对扩容的服务器快速复制告警策略 全面的E CS 主动监控 对服务器进行全方面细颗粒度监控，对网络流量指标进行自定义监控，预防网络瓶颈效应 建议搭配使用 弹性云服务器 ECS 对象存储服务来自：专题
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学生端课件区的操作更多是基于老师的引导和控制，学生可对课件进行放大或者全屏的操作，但如果没有老师授权，学生无法对课件进行如翻页等更多其他操作。 4、发言席 如果学生未被老师邀请上发言席，学生为观看模式，可在聊天区进行文字、图片互动，但学生画面不会显示在教室中，无法和老师 实时音视频 互动。 5、举手 如果学生有互动需求来自：云商店![]()
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