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其次给北大学生演示了CodeArts Snap的基础功能 在演示中，北大的学生们首先了解了CodeArts Snap的界面和操作流程。界面设计简洁直观，使得学生们能够迅速上手。演示者向学生们展示了如何通过CodeArts Snap来快速创建和管理软件项目，以及如何进行代码的编辑、编译和调试。来自：百科，节约成本 查看更多 学生云服务器认证注意事项 实名认证学生身份，领取各项专享权益 1、客户必须先进行个人实名认证，才能进行学生认证。 2、华为云仅支持对个人账号进行学生认证，企业账号不能进行学生认证。 3、客户在进行学生认证时，请务必确认为全日制在校大学生且所填信息与学信网信息来自：专题
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7、完成作业 学生可以在学习过程中完成老师推送的课堂作业，查看作业的列表。学生做作业的时候按照单题作答的方式做题，系统过定时自动保存学生的答案，学生也可以随时提交答案。学生完成作业以后，如果只有客观题，系统会自动判阅作业，有客观题需要等带教师判阅作业，判阅完成以后，学生可以查看当前作业的成绩情况。来自：云商店![]()
拓课云直播互动小班课学生端操作说明（一） 拓课云直播互动小班课学生端操作说明（一） 时间：2021-04-22 17:56:46 云市场 严选商城 使用指南 行业解决方案 教育 商品链接：拓课云互动平台；服务商：北京拓课网络科技有限公司 本文为您介绍拓课云直播互动小班课学生端操作功能介绍来自：云商店![]()
学生端课件区的操作更多是基于老师的引导和控制，学生可对课件进行放大或者全屏的操作，但如果没有老师授权，学生无法对课件进行如翻页等更多其他操作。 4、发言席 如果学生未被老师邀请上发言席，学生为观看模式，可在聊天区进行文字、图片互动，但学生画面不会显示在教室中，无法和老师 实时音视频 互动。 5、举手 如果学生有互动需求来自：云商店![]()
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中的要点，记录以后的笔记可以选择私 有或者公共。学生在学习过程中也可以随时针对疑惑的知识点进行提问。学生在学习或者查看课程的时候，可以完成课程相关联的练习题。学生进入课程作业以后，完成作业题，做作业的过程中，系统会自动保存学生答案，学生完成全部答案以后，提交答案。学生做作业完成，提交答案以后，通过来自：云商店![]()
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大挑战。一份权威机构的报告中，编程接口被认定为企业级低代码开发平台的重要标志，不具备编程接口的“低代码”被划归为“无代码”，转移到那些只适用有限用例的平台报告中。 流程和业务逻辑 流程编排是低代码平台的的另一基础能力。低代码平台能否构建出复杂的流程来支撑企业业务和流程编排的易用性是衡量流程能力的重要指标。来自：专题![]()
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