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  • 深度学习的教学设计杨玉琴 内容精选 换一换
  • 课程涵盖了云端环境架构设计、云服务介绍、应用架构演进过程等内容,并通过实际案例讲解如何在云端环境部署一个同城双可用区网站。 课程目标 通过课程学习,理解做架构设计基础知识,通过实际案例讲解学会如何在实际业务中考虑架构设计,从而开启将业务往云端迁移新篇章。 课程大纲
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    开课信息设置 创建开课完成后,点击管理,对开课进行相关设置。 1. 可以对开课时间、开课名称等属性进行设置 2. 对本次开课课程信息进行设置 3. 对本次开课教师信息进行设置 4.1.2 教学内容安排 点击教学活动中备课,安排和设置课程内容。如下图所示。 课程内容支持 视频、文档、网页、讨论、客观练习、主观练习、附件。
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  • 小结:风格自主设置、信息分类推送实施,让系统符合党校教学管理特色,满足不同用户使用需求,提高信息传输效率。 2、生成培训档案,学员信息智能记录 每位党员干部学习状态、在校期间表现,是检验党校培训效果基础依据。 在以往管理环境下,各类信息形式不统一,有的是邮件提交、有的是
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    领域带来了革命性变革。哈尔滨工业大学(深圳)与华为云等企业合作,旨在培养具备新时代软件研发技能优秀人才,为行业发展提供源源不断动力。 面对日新月异技术发展,我们应当拥抱变革,主动学习和掌握先进技术与工具,华为云智能编程助手CodeArts Snap成功实践,再次证明
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  • 深度学习的教学设计杨玉琴 更多内容
  • 角色: IAM 最初提供一种根据用户工作职能定义权限粗粒度授权机制。该机制以服务为粒度,提供有限服务相关角色用于授权 IAM最新提供一种细粒度授权能力,可以精确到具体服务操作、资源以及请求条件等。基于策略授权是一种更加灵活授权方式,能够满足企业对权限最小化安全管控要求。
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    第一、建设方案充分考虑了教育信息化发展现状,结合用户迫切需求,采用合理技术和产品进行设计; 第二、建设方案设计时,充分调研了教育局、学校现有软硬件资源现状,充分利旧基础上,进行了优化和升级,最大限度进行了资产保护; 第三、项目所采用均为当前业界主流技术和产品,在同等项目中
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    本文介绍中软国际智慧学习云平台-教师使用指导,是针对教师角色功能使用做介绍,对教师使用过程中常用功能做一个简要介绍,帮助用户了解平台设计初衷,更快地使用平台。 一、 数据字典管理 数据字典是平台属性管理功能,包括各种资源状态,类型等。这些数据都是和平台内部功能相关,绝大属性都是初始化以后关联到了代
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    摄像头共享,共享屏幕。需要注意是,直播录制需要教师手动开始录制。 4、网易云直播 网易云直播是使用 OBS 推流直播,所以需要老师本地安装好 OBS 推流工具。使用网易云直播时候,点击直播按钮,会弹出直播推流地址,老师复制当前地址到 OBS推流软件中。 5、结束直播 完成
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    南之云实验。系统云课堂有两种,一种时标准课堂,实验可以穿插在教师授课过程中;另一种时实验课,实验课主体时实验案例,主要是让学生操作实验步骤。标准课堂或者实验课,根据实验选择虚拟机模板不同,大致可以分为以下类型云实验:OpenStack(使用云计算分配虚拟机)、Docker(使用
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    直接输入云大学账号、选择所在学校名称、密码登录。 登录成功后,跳转到首页,如下图所示: 2 我课程 我课程页面,展示该学生可以学习课程,正在进行课程可以学习,已结束课程只能预览,如下图所示: 3 进入课程 点击进入课程,可以看到课程安排学习内容、课程公告和讨论区。 4 课外学习 学生学
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    开发者可利用平台数据集训练自己模型,或利用平台中算法框架定制出自己所需功能。平台核心功能主要包括样本库、算法库、模型库、训练平台与推理服务平台。其中样本库是存储和管理各类型样本资源组件,为训练环境提供标注样本,支撑模型训练;算法库是提供开箱可用神经网络算法仓库,模型库
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    后疫情时代下,教育创新剑指何方? 想知道OMO线上线下深度融合模式下,大数据该如何赋能智慧教学? 教育信息化、智慧化未来发展模式是什么? 锁定3月4日19:00华为云云市场·新生态直播第二十八期——《后疫情时代下OMO教学新体验》,与中软国际教育科技集团副总裁徐建民深度探讨未来教育新方向!参与直播还有机会抽取多重好礼!
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    华为云计算 云知识 逻辑设计和逻辑模型 逻辑设计和逻辑模型 时间:2021-06-02 10:21:11 数据库 逻辑设计阶段是将概念模型转化为具体数据模型过程。 按照概念设计阶段建立基本E-R图,按选定目标数据模型(层次、网状、关系、面向对象),转换成相应逻辑模型。 对于关
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    和一致性。 开发者体验性(Developer Experience, DX) 设计API时,应注重文档清晰度、示例丰富性、沙箱环境提供、错误信息友好性等,降低开发者接入和使用API难度,提高其效率和满意度。 向后兼容性(Backward Compatibility)
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    《指南》从智能化软件开发发展历程开始展开,深入探讨了智能化技术在提升软件开发价值方面的作用,并分析了企业、开发者在实际应用中遇到挑战。为适应不同智能化发展阶段需求,《指南》按照L1至L5多级步骤细分了智能开发能力实施方案,明确了每个阶段具体方法和目标,并提供了详尽能力落地框架。
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    其它必要业务系统数据共享,从而更好地帮助智慧教育实现科学决策。 整体对接目标 1、统一规范智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统之间连接关系和接口特性,规范各数据单元接口格式; 2、降低智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统间数据接口建设风险和难度,保障数据接口的建设进度;
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    检测模型AI应用。人车检测模型可以应用于自动驾驶场景,检测道路上人和车位置。 使用ModelArts中开发工具学习Python(高级) 本实验指导用户基于Notebook来学习Python语言中正则表达式进行文本信息匹配、多线程执行任务实现和Python中类魔法方法的使用。
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    本课程针对OBS对象存储服务有需求用户,通过本课程学习,用户将对OBS对象存储服务形成整体了解,学会在正确场景下使用对象存储服务。 立即学习 块存储服务EVS:云上坚实数据底座 通过本课程学习,用户将对云硬盘形成系统理解,掌握云硬盘相关知识及如何在对应场景下使用云硬盘。 课程目标
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