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课程二维码给学生,学生通过微信扫码加入课程。)二、老师添加学生(点击进入“学生管理”页面,选择“添加学生”操作,教师可选择需要添加的班级,全选添加,或单独搜索学生再勾选添加进课程中。) 2.2创建理论课程 教师用户可根据自身的需要在相应课程分类下创建自己需要的课程,点击“新建课程来自:云商店
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对账单”按钮。 日记账生成凭证:操作步骤与“智能凭证中心”日记账生成凭证一致. 批量删除:选定月份及账户,单击“批量删除”按钮,勾选多个或全选日记账明细栏次,再次单击“批量删除”按钮,即可删除指定日记账栏次。 下载日记账:选定月份及账户,单击“下载”按钮,即可下载当前月度、当前账户的明细账来自:云商店snapshot和backup。如果该字段取值为snapshot,代表备份此时已经支持创建整机镜像;如果该字段取值为backup,备份支持通过云服务器上硬盘的备份进行恢复;如果该字段取值为na,备份不支持直接恢复,只支持备份创建新资源等操作。 缺省值:na 枚举值: na backup snapshot来自:百科
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3、图片的base64编码显示在右侧界面中,如下图箭头中内容,选中图片的base64编码信息,Ctrl+A全选base64编码,Ctrl+C复制,注意不可使用鼠标右键方式进行复制,以免拷贝不全。 从图片中提取文字时, OCR 服务支持批量识别吗? OCR服务只支持调用一次接口识别一张图片,批来自:专题