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要求细化：如人员安全管理中的“安全意识教育和培训”，二级要求“应制定安全教育和培训计划，对信息安全基础知识、岗位操作规程等进行培训”，三级在对培训计划进行了进一步的细化，为“应针对不同岗位制定不同培训计划”，培训计划有了针对性，更符合各个岗位人员的实际需要。 粒度细化：如网络安全中的“访问控制”，二级要求“控制粒度来自：百科![]()
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记录，问题讨论，课后作业的完成。教师可以在管理后台按照班级查看学生的学习进度，作业完成情况。可以创建岗位课程，按照岗位课程的学习阶段，进行课程的排序和阶段划分，学生可以直接选择岗位课程进行学习。 四、 考试管理 系统公共题库，教师可以公用试卷，使用试卷进行重复考试，考试支持限制和来自：云商店![]()
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每章使用到的附件资料整合到课程中，学生可以在学习以后选择下载学习视频中提到的附件资。 5、学习岗位课程 学生可以选择平台提供的阶段性的学习课程，按照路径的方式进行专项学习，平台了六大岗位课程的学习。 6、个人中心 学生学习的全部课程在个人中心->我的课程中都可以查看，并且选择删除来自：云商店![]()
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