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3. 不支持混部的组件:Redis、Hue、Sqoop、Oozie,建议采用鲲鹏或x86独立部署。 部署步骤: 1. 确认OS、JDK等版本满足混部要求; 2. Ambari及所需大数据组件移植为鲲鹏版本; 3. 基于《Ambari移植混部指导书》制作X86版本和鲲鹏版本的软件包,创建YUM源;来自:百科401 被请求的页面需要用户名和密码 403 对被请求页面的访问被禁止 404 服务器无法找到被请求的页面 405 请求中指定的方法不被允许 406 服务器生成的响应无法被客户端所接受 407 用户必须首先使用代理服务器进行验证,这样请求才会被处理 408 请求超出了服务器的等待时间 409来自:百科
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合并广泛地应用在教学中,线下的场景加线上的融入,精准记录教学和学习数据,实现数据互通,便于机构和学校更有针对性地提升特定环节的服务,技术将帮助教育领域实现两件事:一是优质资源的大规模快速普及,另一个是千人千面的大规模因材施教。 OMO教学模式不是简单的O2O教学模式(线上转线下、来自:云商店来自:百科
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该后端服务器的admin_state_up=false时,会显示该状态。注意该状态仅在当前接口中返回。 OFFLINE:关联的E CS 已下线。 说明: 该接口中的operating_status不一定与对应资源的operating_status相同。如:当Member的admin_来自:百科