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  • 华为云计算 云知识 这9个进阶公式,记住一半你就是表格达人 这9个进阶公式,记住一半你就是表格达人 时间:2022-11-16 17:00:51 协同办公 文档协同管理 文档存储管理 数字化办公 hello,同学们好!石墨小课堂开始上课了。 上节课,石墨君为大家讲解了一些常用的表
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    “智慧学生卡”课堂反馈系统 “智慧学生卡”课堂反馈系统由无线接收器、教师卡、学生卡和配套软件组成。该系统能快速、有效地诊断和反馈学情,帮助教师及时调整教学策略,增加学生课堂互动参与与兴趣,全面记录学生课堂互动情况,辅助对学生进行全面、多维、有效评价,提高课堂教学质量与效率,活跃课堂气氛,增加课堂趣味性,实现“寓教于乐”。
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  • 教师点击页面上云课堂的【添加】图标,进入到云课堂新建页面,选择当前的课堂类型 为【实验课】,填写实验课名称,技术方向,上传课堂封面,填写简介信息,推送学习的班级,选择在课堂发布时是否自动添加学生。 4、发布实验课 实验课创建成功以后,教师确定无误后,即可点击课堂页面的【发布授课】
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    教师进入实验室案例的查看页面,可以查看当前系统中包含的实验室案例统计分布。 注意:实验室案例只有在被专业课引用以后,使用专业课创建云课堂才会生成实验。一旦云课堂产生,实验产生以后,再修改实验室案例的属性不会影响到既有的实验。 4、新建实验室案例 教师在实验室案例主页选择【创建案例】按钮,即可创建一个新的实验室案例,填写案
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    学新体验》 中软国际智慧教学云平台的优势: 一站式备课:教师可以根据企业课件进行组合、设置符合自己特色的课件。 翻转课堂课堂重现:教师安排预习内容学生学习、课堂录播课后复习 随时随地云实验和实训:一键式云资源配置、学生在线实验和实训、教师远程协助 岗位成长学习路径和测评:提供岗
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    频互动教室有着优质的课堂交互体验,覆盖多种教学场景。低延时,高保障,跨平台,多终端,线上教学,线下体验,保障教学效果。 了解详情 最新文章 【精选企业应用】全民战疫时期,企业远程办公如何更高效? 华为云联合欧电云打造新时代数字化转型的利器 2022第二届华为大学生电力电子创新大赛
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    教师选择课程并设置课程安排,如上课时间、是否隔周上课,每次学习的单元数、时间安排等。 页面说明: 1. 选择课程:选择安排上机课的课程,一般即本学期所教授的课程。 2. 开始时间:课程第一次上机课的开始时间。 3. 是否隔周上课:是否分单双周上课。选择【否】,学生每周都上课;选择【是】,学生隔周上课且
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    点击“全体分发”按钮,可以将小白板分发给课堂学生。学生写好答案,老师点击“回收”按钮,收回小白板,此时学员不可以再进行书写操作,且只能查看自己的小白板。 云市场商品 拓课云互动平台 拓课云互动平台专注于为在线教育提供全场景解决方案, 实时音视频 互动教室有着优质的课堂交互体验,覆盖多种教学场景。
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    限公司 智能排课系统解决学校排课所涉及所有问题,如教研组备课限制、进修情况,教师特定时间不能上课、场地限制、体育课合班上课、单双周轮流上两门课、互斥课程、连续课程、连堂课等情况。能够对特殊情况全面考虑,全面覆盖个人情况、全局情况等各种力度,排课界面支持拖拽、可视化操作,自动冲突检查和丰富的信息提示。
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    系统提供区域的名校名师课程,提供全年级、全学科及全部课程讲解的录播课程。帮助学生复习学习知识时,能够查看到老师的课堂讲解内容及录播微课。同时让全区域的学生都能享受名校名师课堂。 进入系统“首页”,点击“精品课程”或者“入住学校”,就能查看到所有的年级、学科的课程。 知识梳理 系统梳理
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    本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之云实验。系统的云课堂有两种,一种时标准课堂,实验可以穿插在教师的授课过程中;另一种时实验课,实验课的主体时实验案例,主要是让学生操作实验步骤。标准课堂或者实验课,根据实验选择的虚拟机模板的不同,大致可以分为以下类型的云实验:OpenStack(使用云计算分配的虚拟机)、Docker(使用
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    excel 表格导出,方便学校统计打印。 管理员能够对选课前的规则、课程、时间等进行设置; 选课之前,任课教师在系统中申报所教的课程,设定上课班级、人数、上课时间、地点等信息,管理员对课程进行审核和修改; 在选课时间前,学生可以提前查看课程信息,以便了解课程并确定自己要选的课程,选课开始
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    技术方向进行维护,这个是平台的课程,试题,教材等等资源的技术方向。 二、 授课管理 教师可管理自己的课程,对课程进行课堂授课,直播授课,布置作业,布置考试,创建课堂实验,管理学生,查看学生的学习进度。作业可以查看学生的完成情况,作业题答案分析,学生成绩分布,针对未完成作业的学生教
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