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Cat.1模块。产品特点支持标准AT及openCPU版本开发：AT版本可承接客户的快速开发习惯，openCPU版本基于模块内核开发，节省单片机成本，适用于对整机成本要求比较严格的产品选择。成熟稳定的场景开发套件：客户可开发快速应用于金融支付定制AT、支付云喇叭、公网对讲机、定位跟来自：其他
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安全管理其他应用方提供落地模板。同时也可为基地、营地方提供物联网安全手环，通过物联网智能设备， 进一步加强研学活动过程安全管控。提升研学课程设计、交付能力,标准体系落地支撑,素质能力评价工具,研学安全管控,研学产业资源融合来自：其他8mm*1.9mm大产品特点支持标准AT及openCPU版本开发：AT版本可承接客户的快速开发习惯，openCPU版本基于模块内核开发，节省单片机成本，适用于对整机成本要求比较严格的产品选择。小尺寸：兼容市面上过去的主流NB/2G模块小封装，方便客户在过去产品基础上进行快速的升级迭代来自：其他
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FPGA设计工程实验箱包含3块核心板：STC51单片机核心板、STM32核心板、FPGA核心板， 5个功能区：公共资源区、智慧农业区、智能小车区、智能音箱区、工业互联网区。FPGA设计实验室包括FPGA多功能设计试验箱、配套文档资料、配套实验案例。FPGA多功能设计试验箱资源丰富来自：其他![]()
课程&专业共建 实训室建设 产业学院建设 课程&专业共建 课程&专业共建 业务挑战 学校课程体系远落后于产业 专业设计不支持面向未来发展 学校课程设计偏理论化，缺乏与实际应用的结合 解决方案 结合产业背景，提供最新的课程体系，并联合院校开发新的教材及课后资料 在数字化转型大背景下，结合来自：解决方案![]()
课程趣味性：从孩子的喜好入手，把动画片或者电影的元素加入课程中，以动画、故事加游戏的方式，让学生对每一节课的内容充满好奇心和新鲜感，轻松掌握编程知识。 课程代入感强：在课程设计中，孩子通过编程来完成游戏中的任务，感觉自己就身处其中，在不知不觉中即学习了编程知识，又体会到了编写程序的乐趣。 课程专业性：根据不同年来自：其他![]()
质资源建设服务。通过本地优质教育资源建设与应用示范，实现课程与教学的数字化存储、流动、共享，将优秀师资（如名师、骨干教师、外来专家等）的课程设计、课堂教学、教研活动、作业设计等以课程资源的方式分享给区域所有教师，使得最好的教师和在线课程迅速大范围共享应用，推动区域教育优质均衡发展。 2来自：其他![]()
Talents在课程体系的设计中，强调培养学生的理论认知和技术实践双重能力，并注重锻炼其数据思维，以期打造出既精通理论又善于实践的复合型人才。我们深信，通过这样的课程设计，能够为产业界输送更多优质人才，引领并满足未来的人才需求。Tempo Talents在构建此专业课程体系的过程中，始终坚持"理论+实践"来自：其他![]()
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DS18B20防水型单总线温度传感器，含3P XH2.54插头 4 传感器 HX711套件 双线压力称重传感器套件，含双头4P XH2.54排线 5 单片机下载器 ST-LINK V2 支持STM8和STM32程序下载仿真器 6 串口转换器 CH340G USB转TTL串口器，含4P 母母排线来自：其他![]()
、竞赛赛题、评分标准和专家评委服务规格：300人/赛道 训练营：1. 鲲鹏训练营面向参加鲲鹏大赛的企业、高校开发者提供鲲鹏训练营公开课课程设计、课程开发及讲师服务，提升鲲鹏开发者的鲲鹏实战技能第一天（1）鲲鹏云服务介绍（2）鲲鹏应用移植理论介绍（3）大赛赛题答题答疑 华为云鲲鹏来自：其他![]()
焰传感器、光电开关传感器、震动开关传感器理论规格：培训时长5天，每班最大人数20人5. 嵌入式系统与设计定位于培养开发者综合运用C语言、单片机、传感器、嵌入式处理器、网络等关键技术和知识，熟练进行嵌入式程序设计以及开发，进行物联网项目嵌入式设备的系统开发应用的能力课程内容：初识嵌来自：其他![]()
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