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为规范学生出入教室，保证个人财产安全，并可对非法人员进行识别加强学校安全管理，采用门禁管理系统对学生进行身份识别及考勤以便于学校管理。学生持本人校园卡，可对应刷开授权的教室门，并生成相应的刷卡信息数据传送到一卡通云平台，学校管理员可后台实时查看。 人脸识别 考勤门禁子系统 为规范学生出入教室，保来自：云商店如何实时查看日志 如何实时查看日志 用户可以在 云日志 服务管理控制台实时查看上报的日志，日志管理控制台为用户提供了日志查询功能，方便用户查看日志的操作。支持查看日志、备份概况和下载日志，用户可在云日志控制台进行查看和下载。 用户可以在云日志服务管理控制台实时查看上报的日志，日志管理来自：专题
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；通过选择申请时间可查询相关统计内容；支持报修统计 excel 表格导出。设备报修根据学校需要，可以灵活设置维修类别、维修说明，审核人员和维修人员，并对报修内容进行检查和管理。设备报修应用使学校设备报修流程规范化，从而提高学校设备报修效率。 场馆使用 满足学校规范化场馆申请使用流来自：云商店级政务外网，确保区县教育局、所有的学校能够连接至智慧大脑。 对暂时还没有建设教育专网的区县，不再单独建设教育专网，直接将区政务外网延伸至每个学校，保证 1000M 至学校。教育局、学校的互联网出口统一由区县政务外网规划保障。市教育局、市局直属学校直接连接至全市政务外网，通过政务外来自：云商店
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“知识点掌握情况”，可查看各学科的知识点掌握情况。知识点掌握情况小于 3 星的为薄弱知识点。 个人学习记录 点击学习中心“个人中心”栏目，进入个人主页查看学习记录、学习积分等级、错题本、各学科学情报告等信息，实时掌握个人学习任务和学习情况。 教师学情监测 学习中心设置了市级、区县、学校、年级、来自：云商店![]()
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方案适合场地和师资较充足的学校。既能减轻学校教学场地的压力，又能更好的进行班级管理和教学评价。 2）优先三科成班：优先将三科相同的学生组成行政班，其次将两科相同的学生组成行政班，最后组成一科或零科相同的班级。此方案适合场地和师资较充分的学校，既能满足学校选课需求，又能方便教学管理。来自：云商店![]()
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