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- 学生课程管理 内容精选 换一换
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在浏览器地址栏，输入为您配置好的平台网址。打开网页后，点击页面顶部“登录” ，如 下图所示： 2 创建一门课程 登录后，跳转到课程工作室。点击创建一门课程按钮，来创建一门课程。 3 课程资源库管理 课程创建后，组建课程资源，为开课做准备。 资源包含：视频、文档、客观题目（选择题，多选题，判断题）、主观题目（简答题）以及调查问卷题目。来自：云商店的实验中，学生可以点击实验界面上的【运行】 选择执行文档中的某个代码段，查看执行结果。 5、无环境实验 某些实验是不需要由实验虚机的，可能需要学生线下进行实验操作，所以平台展示了当前学生提交的实验报告，需要学生根据右侧任务步骤完成实验，并且提交实验报告。 6、实验报告填写 学生根据实验操作，完成实验报告的填写，上传截图。来自：云商店
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可根据开课年级进行筛选。 1、云课堂新建 教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型为【标准课堂】，选择要筛选的课程方向，为当前课堂选择要授课的课程（只能使用自己的专业课），推送学习的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 注意： 选择课堂方向以后，系统会搜索当前方向教师创建的可用的专业课。来自：云商店化手段帮助管理者解决各类管理难题。 为了规范学生管理、推动学校各部门协同管理，泛微 以内外协同的办公平台为基础，为学校搭建了统一数字化学生信息管理平台，在一个平台即可管理学生信息、学生费用、学生成长档案等各类档案数据，并快速推送给家长，实现信息互联互通。 泛微学生管理平台应用亮点来自：云商店
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创建好课程后，需要学生用户加入到本门课程中，有两种方式可以完成操作：一、学生扫课程码加入 （教师可分享本门课程的课程码给学生，学生用户登录平台学生端后，输入数字课程码即可直接加入到本门课程中；教师还可以将课程二维码给学生，学生通过微信扫码加入课程。）二、老师添加学生（点击进入“学生管理”页面，选择“添加学生”操作，来自：云商店![]()
来自：百科![]()
在首页点击【学生名单】按钮，可查看该班级的学生名单。 操作：教师登录 > 【首页】 > 【学生名单】 图 教师点击【学生名单】 学生名单包括查看“学号、姓名、性别、专业、用户名、注册时间、在线状态”等基本信息。此外，教师还可以查看每个学生的学习档案和学习积分，并为忘记密码的学生重置密码。 3. 审批学生加班申请来自：云商店![]()
护，这个是平台的课程，试题，教材等等资源的技术方向。 二、 授课管理 教师可管理自己的课程，对课程进行课堂授课，直播授课，布置作业，布置考试，创建课堂实验，管理学生，查看学生的学习进度。作业可以查看学生的完成情况，作业题答案分析，学生成绩分布，针对未完成作业的学生教师可以发送催交来自：云商店![]()
2、我的课程 登陆后进入平台“我的课程”首页，学生可在该模块中学习相应的课程， 学生可使用教师提供的课程唯一编号加入相应的课程。用户可以在个人设置中管理个人信息。 3、理论课程 学生加入的理论课程会显示在课程首页，课程封面内容为课程的相应信息。课程中可查看同学信息。课程资源模块中来自：云商店![]()
对课程进行管理，包括新建、修改和删除。课程是教师备课的工作台，在进行教学前，需要先新建课程，对课程内容进行描述。 我的课堂 对课堂进行管理，包括新建、修改和删除。课堂属于某个课程，课堂的资源、课时源自课程，是教师上课的入口；给课堂添加学生后，可以完成作业的收发。 作业管理 对作业进行管理，包括新建、修改和删除。来自：百科![]()
结合RPA技术的精品课程。学校可以上传精品课程，供学生学习。这些精品课程的设计和内容都经过精心策划，能够满足学生的学习需求，提高学生的学习质量。通过使用RPA教学管理云平台，学校可以为学生提供更加丰富和优质的课程资源，提升教学质量。 汽车RPA RPA教学管理云平台 常见问题解答来自：专题![]()
智慧教学云平台学生使用手册-学习直播课 智慧教学云平台学生使用手册-学习直播课 时间：2021-03-09 18:40:27 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 鲲鹏 商品链接：智慧教学云平台；服务商：北京中软国际教育科技股份有限公司 本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之学习直播课。来自：云商店![]()
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。 3、课件区介绍 学生端课件区的操作更多是基于老师的引导和控制，学生可对课件进行放大或者全屏的操作，但如果没有老师授权，学生无法对课件进行如翻页等更多其他操作。 4、发言席 如果学生未被老师邀请上发言席，学生为观看模式，可在聊天区进行文字、图片互动，但学生画面不会显示在教室中，无法和老师 实时音视频 互动。来自：云商店![]()
1、技术方向选课 学生登陆以后，可以通过导航窗口进入到课程的技术方向选课页面。 2、查看课程 选择想要学习的课程，可以进入到课程详细页面。 3、选课 学生可以选择开始学习课程，学生的学习进度为学生学习了章节的 PPT 和知识点视频 以后的总体进度。 4、课程学习 学生在学习过程中可以记录当前视频或者来自：云商店![]()
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据备份等服务确保故障的快速恢复。提供智能备份功能，将数据风险降到最低。 5、具备易用、易管理特性： 提供多种管理工具，不懂技术也能用。 学生云主机成长专区 “学练赛考”技术成长专区，助力学生开发者轻松掌握云上技能 基于华为云鲲鹏云主机部署Web应用 本实验指导用户基于华为云鲲鹏服务器部署Java来自：专题![]()
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班等。微走班适合场地及师资有限的学校，便于班级和教学管理，同时有利于班级和教师教学评价。 （3）中走班。部分学生或科目走班，即将三门或两门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。 1）定多走少分班：组合分班后少数学生走班。学生按单科进行选课，选课完成后，选择最多人数三三科目来自：云商店![]()
本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课程统计查看。 1、学生查看 教师可以通过教学管理中【课程统计查看】菜单查看当前组织的学生选课情况。 注意：想要查看用户选课情况需要选择到组织班级下进行查询。 2、作业情况 教师可以查看当前学生选课以后针对课程的作业完成情况，是否提交作业以及作业客观题的答题情况。来自：云商店
