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构如下图所示。 以基础设施层建设为基础，通过机房配套及硬件设施为其他各层提供基础硬件环境；以支撑层建设为核心，部署平台软件，搭建软件运行环境；以应用系统建设为重点，拓展教育管理、教育教学和教育科研等方面的应用开发；以智慧教育云平台管理体系和保障体系建设为支撑，制定、完善标准和管理规范，建立统一运维管理及安全体系。来自：云商店后疫情时代，教育OMO体现出技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中，线下的场景加线上的融入，精准记录教学和学习数据，实现数据互通，便于机构和学校更有针对性地提升特定环节的服务，技术将帮助教育领域实现两件事：一是优质资源的大规模快速普及，另一个是千人千面的大规模因材施教。 OMO教学来自：云商店
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，打造一系列贴合高中生涯教与学应用，协同智慧校园基础设施建设在教学、管理、科研和服务领域形成一个全方位、多层次、广覆盖的智能化教学环境，推动了教育模式、教育理念的改革与创新。 1 学生生涯规划课堂 适应新高考改革“专业+学校”录取模式，围绕“选科-报考-就业”为核心路径，以学生能来自：云商店![]()
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