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来自：百科足流程中的不同加工作业 可以同时并行或是不需严谨控制前后作业站关系的加工管理，其主要目的有二： (1) 生产批分量执行不同制程的同步加工，可缩短生产产批的生产周期或leadtime。这里的作业站间没有先后关系。 (2) 可提升平行加工设备的设备稼动率。 4.作业站间单位转换 『单来自：云商店
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“教师批阅”和“学生互评”。 教师批阅：教师查看学生提交作业情况，对已提交作业学生进行批阅登分。 学生互评：学生之间批阅作业，老师可以对学生的成绩申诉进行裁决给分。学生之间通过互评作业加深理解，了解错在哪里。 4.3.3 课内讨论 查看课程内容添加的讨论环节，学生参与讨论情况。点来自：云商店
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总之，通过使用ISDP数字化现场作业平台，企业可以充分利用其数字化投资，加快作业资产的变现速度，实现现场作业的安全性和管理效率。作为华为旗下的一款专业数字化作业平台，ISDP专注于智慧现场作业管理、智能安全管理和项目管理。它秉承华为数字化转型的优秀实践，致力于打造行业领先的数字化作业与安全智慧大脑来自：百科![]()
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。 ① 【删除】：点击“删除”按钮，可对课件进行删除操作，学生仅可以删除自己上传 到课件列表中的课件，老师可以删除所有人的课件，但不可删除云盘关联的课件。 ② 【重命名】：点击“重命名”按钮，可对课件进行重命名操作，学生仅可以重命名自己上传到课件列表中的课件，老师可以重命名所有人的课件，但不可重命名云盘关联课件。来自：云商店![]()
育不再是家庭或学校单方面的职责。智慧家校应用主要包括：作业通知、 消息通知 、班级圈、班级周刊等。 作业通知 作业通知主要以离线作业的形式，教师通过手机或电脑设备拍照、上传附件形式给学生快速布置当天的作业，并且能实时查看班级作业完成情况。 消息通知 消息通知座位家校沟通的主要媒介，凭来自：云商店![]()
个模块名称，包含生产模型管理、设备管理、生产环境管理、模治具管理、人员管理、系统管理、工单管理、广告牌与报表理及维修保养。 3. 作业名称：表每一模块的作业列表。「作业」能不能启动依据用户权限而定。 4. 回到登陆画面：点选后回到车间配置中心的登录画面或离开系统。 5. 离开 sMES 系统来自：云商店![]()
或者查看课程的时候，可以完成课程相关联的练习题。学生进入课程作业以后，完成作业题，做作业的过程中，系统会自动保存学生答案，学生完成全部答案以后，提交答案。学生做作业完成，提交答案以后，通过作业后的详细按钮可以查看当前作业的对错情况，可以查看客观题的正确率，也可以查看主观题的正确答来自：云商店![]()
华为云计算 云知识 数据库设计的目标是什么 数据库设计的目标是什么 时间：2021-06-02 09:39:43 数据库 数据库设计的目标，是为用户和各种应用系统提供一个信息基础设施和高效的运行环境。 高效的运行环境包括： 数据库数据的存取效率； 数据库存储空间的利用率； 数据库系统运行管理的效率。来自：百科![]()
华为云计算 云知识 数据库设计需求分析的要求 数据库设计需求分析的要求 时间：2021-06-02 09:51:13 数据库 在做数据库设计的需求分析时，需要： 1. 了解现有系统的运行概况； 2. 确定新系统的功能要求； 3. 收集能够实现目标的基础数据及相关的业务流程。 文中课程来自：百科![]()
【第一步：提交作业】 互评作业开始后、提交截止日期之前，学生可以点击【写作业】按钮进入到ᨀ交作业的页面。在此阶段，学生需要ᨀ交自己的作业。 注：如果学生未按时提交作业，那么该学生将无法继续完成接下来的作业互评，本次作业为零分。 【第二步：作业互评】 作业互评的开始日期即作业ᨀ交的截止日来自：云商店![]()
7、完成作业 学生可以在学习过程中完成老师推送的课堂作业，查看作业的列表。学生做作业的时候按照单题作答的方式做题，系统过定时自动保存学生的答案，学生也可以随时提交答案。学生完成作业以后，如果只有客观题，系统会自动判阅作业，有客观题需要等带教师判阅作业，判阅完成以后，学生可以查看当前作业的成绩情况。来自：云商店![]()
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的课程资源，包括 PPT 和视频，均可点击在线观看学习。作业模块中，会展示教师发布的所有作业，展示内容包括：作业名称、作 业状态、作业基本信息（提交截止时间/互评截止时间/题数/总分）、作业类型 （师评作业/互评作业）、作业内容等。学生可在线查看教师发布的实验内容，可在线提交【实验报告】（word来自：云商店
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