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- js还原页面 内容精选 换一换
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对历史会话进行审计 1、登录华为云控制台。进入“历史会话”页面，具体操作步骤详见查看历史会话。 2、根据您业务出现安全问题的一些信息，在“高级搜索框”中输入相关信息进行检索。 3、根据搜索完后的结果，在“操作”列单击“详情”，进入“会话详情”页面，对历史操作指令、文件传输情况进行排查，如图2所示。来自：专题
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在个人中心-我的直播中，查看直播列表。点击右侧加号创建直播，填写直播信息。 2、发布直播 进入直播信息页面 点击发布直播 将直播发布到直播列表。教师可以通过个人中心直播页面进入到直播管理页面。 3、BBB 直播 如果直播的方式为本地直播方式，教师开始直播以后会进入到直播服务器的地址，在来自：云商店。使用模板可以使H5网站呈现出模板的样式（即安装使用模板后，H5网站的页面就和模板显示的一致），然后在后台维护上您自己H5网站的产品、文章等数据后，再稍微调整一下页面控件的设置，H5网站就基本完成了，减少了页面控件的添加设置等工作。安装了模板后，也可以根据自己的需要编辑调整模板的元素。来自：专题
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业课或者开放课。 1、教材管理 教师进入到教材管理的主页，可以预览当前平台的教材统计信息。教师可以通过快捷的选项进入到教材的列表页面，进入到教材列表页面。 2、新建教材 平台课程支持课程导入和平台录入的方式新增教材，导入教材可以由教师准备好教学资源的文件目录，将文件目录上传至 FTP来自：云商店![]()
未判阅页面，学生可以查看当前已得到的客观题分数，对于可以重考的考试再次参加重考。 5、继续考试 学生在考试过程中如果遇到意外情况导致学生答案未提交，学生可以在个人中心【在线考试】未交卷页面中查看当前还未提交答案的考试。点击未交卷的考试后【考试】按钮，进入到继续考试引导页面。重新考来自：云商店![]()
使用CCI资源组基于云性能测试服务测试云端应用。 ② 了解网站性能的各项指标。 实验摘要 1.准备环境 2.创建测试工程 3.执行测试 温馨提示：详情信息请以实验页面：https://lab.huaweicloud.com/testdetail.html?testId=414为准。 云性能测试服务 CPTS来自：百科![]()
息和学生答案以及得分。 7、查看分析报告 教师可以在学生列表页面切换到【统计分析】页面下，查看当前考试的试题统计分析，包括客观题的正确率和选项分布统计。主观题的平均分和的分数量统计。 8、下载分析报告 教师在统计分析页面中，可以点击【下载报告】下载当前的统计分析报表，包括试题信息，人数统计，正确率和平均分。来自：云商店![]()
预置实验环境 实验准备：登录华为云账号 1.编译WRF主程序 2.运行WRF主程序 3.通过运行参数进行性能优化 温馨提示：详情信息请以实验页面：https://lab.huaweicloud.com/testdetail.html?testId=431为准。 云性能测试服务 CPTS来自：百科![]()
参数优化提升数据库性能。 实验摘要 1.准备实验环境 2.准备MySQL环境 3.BenchmarkSQL测试 温馨提示：详情信息请以实验页面：https://lab.huaweicloud.com/testdetail.html?testId=475为准。 云性能测试服务 CPTS来自：百科![]()
执行编译构建任务 如何执行构建任务以及查看构建结果。 1、单击构建任务名称。 2、进入“构建历史”页面，单击右上角“执行任务”，启动构建任务。 若出现如下页面，表示任务执行成功。若任务执行失败，可通过页面提示信息或分析日志排查解决。 查看构建包 使用默认配置构建生成的构建包，存储在软件发布库来自：专题![]()
教育科技股份有限公司 本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之实验室案例管理。 1、实验室案例模板管理 教师进入到实验室案例模板的管理页面，可以查看当前系统拥有的全部模板和关联的云 平台已经镜像信息。 2、实验室案例模板编辑 教师选择编辑或者新建一个模板，为模板选择云平台，选择虚拟机模板以及运行时配置。来自：云商店![]()
3、新建实验课 教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型 为【实验课】，填写实验课名称，技术方向，上传课堂封面，填写简介信息，推送学习的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 4、发布实验课 实验课创建成功以后，教师确定无误后，即可点击课堂页面的【发布授课来自：云商店![]()
时间：2020-12-02 09:52:00 实验基于Node.js在鲲鹏云服务器上安装和部署，借助弹性负载均衡ELB和弹性伸缩AS服务来实现鲲鹏云服务器的高可用性。 实验目标与基本要求 通过本实验，您将能够： 1.掌握在鲲鹏云服务器上部署Node.js项目; 2.掌握鲲鹏云服务器的高可用性架构实现方式。来自：百科![]()
有资源组。 3、进入创建资源组页面后，如果是首次使用没有云容器引擎服务CCE集群，需要先执行4创建集群然后再创建资源组。如果已有可用的云容器引擎服务CCE集群，直接执行5创建资源组。 4、创建集群。 单击页面上方的“创建集群”，进入购买CCE集群页面。创建集群操作请参考购买CCE来自：专题![]()
商品链接：智慧教学云平台；服务商：北京中软国际教育科技股份有限公司 本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之岗位课程管理。 1、岗位课程查看 教师进入到岗位课程列表页面，可以查看平台的岗位课程的阶段，课程，课时等情况。 2、新建岗位课程 创建一个岗位课程分为三步：课程信息、阶段信息、推荐课程（可选）。 3、新建岗位课程阶段来自：云商店![]()
。教师登陆以后进入个人中心的【实训活动】页面，可以查看自己当前的实训活动列表，包括进行中、未开始、已结束的实训。展示了每一个实训的基本信息，分组信息或者分配的人员信息。 1、添加实训 点击实训活动列表中的“+”图标，系统进入到实训添加页面，实训创建时分为团队实训和个人实训。团队实来自：云商店![]()
点击左侧菜单【试卷管理】进入到当前的试卷模板页面。 注意：如果当前试卷关联考试，则试卷不允许删除。如果当前试卷关联的任何考试正在进行中，则试卷不允许编辑修改。 3、考试管理 考试管理是管理平台的所有组织考试，只有发布了考试，学生才能接收到推送消息。点击左侧菜单【考试管理】进入到当前的考试管理页面。注意：考试已开始后，不允许撤回。来自：云商店![]()
本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之开放课学习。 1、技术方向选课 学生登陆以后，可以通过导航窗口进入到课程的技术方向选课页面。 2、查看课程 选择想要学习的课程，可以进入到课程详细页面。 3、选课 学生可以选择开始学习课程，学生的学习进度为学生学习了章节的 PPT 和知识点视频 以后的总体进度。来自：云商店![]()
任务管理：生成拨测任务，下发拨测任务到拨测节点。 三层网络路径还原：分析拨测任务五元组信息，拉取相关的静态网络资源配置，仿真验证，还原逻辑网络路径；逻辑网络路径映射到虚拟网路路径，指定虚拟网络路径拨测；虚拟网元节点映射到网元宿主机，物理网络路径还原，物理设备详细信息补全。 拨测结果分析：分析拨测来自：百科
