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情请参考《API参考》。 OCR 还提供多种编程语言的SDK供您使用，SDK使用方法请参考《SDK参考》。 服务开通后，您可以根据以下介绍选择合适的使用方式： 1、通过OCR体验馆在线调用OCR服务API。 如果您没有开发基础，想快速体验OCR服务，OCR体验馆提供了在线网页调用方来自：专题证件类OCR（Card OCR），支持身份证、驾驶证、行驶证、护照等证件图片上有效信息的自动识别和关键字段结构化提取。 票据类OCR（Receipt OCR），支持增值税发票、机动车销售发票、医疗发票等各种发票和表单图片上有效信息的自动识别和结构化提取。 行业类OCR（Domain来自：专题
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对于购买了数据盘的用户，需要在登录实例后对数据盘进行格式化和分区。未购买数据盘的用户无需执行此步骤。 具体操作请参考初始化云硬盘。 了解详细步骤 学生用的云服务器 学生用的云服务器 常见问题 常见问题 学生用的 弹性云服务器 使用时有什么限制？ 建议不要自行升级弹性云服务器的内核版本和操作系统版本，如需升级操作系统的主版本，例如从CentOS来自：专题哪些云服务器可以试用，如何申请 云服务器怎么选，需要考虑哪些因素 什么是 云服务器配置 ，如何选择 VPS主机是什么，和云服务器的区别 云服务器平台如何搭建，详细教程 学生云服务器怎么用，有哪些应用场景 境外服务器有哪些优势，有哪些应用场景 linux服务器的优势，怎么购买 永久使用云服务器的好处，如何申请 云服务器哪个好，为什么选择华为云来自：专题
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云知识 云速云盘案例——中国地质大学项目 云速云盘案例——中国地质大学项目 时间：2020-12-25 17:38:20 中国地质大学使用云速云盘代替传统纸质教学，通过网络接收作业，更贴近学生。 用户需求： 教学互动：师生课件共享、老师分发作业、学生上交作业过程繁琐，教学组之间教案、经验共享受限。来自：云商店![]()
（3）中走班。部分学生或科目走班，即将三门或两门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。 1）定多走少分班：组合分班后少数学生走班。学生按单科进行选课，选课完成后，选择最多人数三三科目组合优先固定分班，剩下人数较少组合的学生，进行混合教学班及选考科目走班相结合的方式分班。来自：云商店![]()
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