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本文主要介绍管理员需要完成的教学相关的管理工作，包括创建和管理课程、添加资源和管理本校资源、对班级、教师、学生进行管理，设置教学计划等。

1. 课程管理

管理员可以引入共享课程和管理课程，还可以为学生批量开课。如图 1- 1 所示，点击【教学管理】菜单，可以查看已经创建好的所有课程的基本信息，包括课程名称、课程来源、学分、价格、累计选修人数、本年度选修人数、操作等。

图 1- 1 课程管理页面

操作中包括【学生名册】、【预览课程】、【学分设置】、【移除课程】。

点击【学生名册】，可以查看学习该门课程的学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、所属院校、所在班级、加入时间、到期时间。点击【下载名册】，可以下载学习该门课程的学生的名册（见图 1-2）。点击【预览课程】，可以预览课程的单元结构，点击单元名称打开课程进行预览。【学分设置】页面可以修改该门课程的学分和学分认定条件。【移除课程】可以将已经过期或不再开设的课程删除。

图 1- 2 学生名册页面

如图 1- 3 所示，点击【批量开课】，可以为学生批量开通课程。具体操作方法为：首先选中要开通的课程，填写课程有效期，之后点击【下载模板】，按照模板编辑好学生名单后上传。最后点击【开课】，就完成了给学生批量开课的操作。

图 1- 3 批量开课

点击【引入共享课程】，管理员可以从【优学院】和您的学校所在的联盟发布所有共享课程中，选择合适的课程，引入本校，供学生选择和学习（见图 1-4）。在【引入共享课程】按钮旁边，点击【什么是引入课程？】可以查看引入共享课程的更详尽解释。

图 1- 4 引入共享课程

2. 资源管理

管理员可以对本校资源进行管理。如图 1-5 所示，点击【教学管理】菜单，选择【资源管理】选项卡，可以查看所有本校共享资源的基本信息，包括资源名称、大小、资源类型、发布人、发布时间、共享范围、下载次数。管理员还可以输入班级关键字查询本校资源的基本信息。

图 1- 5 资源管理页面

点击【添加资源】，管理员可以自己上传资源附件或者在线编辑资源图文内容，并按照需要进行共享设置等（见图 1-6）。

操作中包括【查看】、【修改】、【下载附件】、【删除】几项。点击【查看】可以直接进入资源详情页面（图 1-7），查看资源的详细内容，并在右侧展示出了本校比较热本的一些资源，可以根据需要查看。

点击【修改】可以直接对资源的图文内容、附件、共享范围等进行修改。

图 1- 6 添加资源页面

图 1- 7 资源详情页面

3. 班级管理

管理员可以对班级进行管理。如图 1- 所示，点击【教学管理】菜单，选择【班级管理】选项卡，可以查看本校所有课程班级的基本信息，包括班级名称、班级编号、学生数、教师、时间、所选课程。管理员还可以输入班级关键字查询课程班级的基本信息。

图1- 8 课程班级列表页面

勾选班级名称左侧的矩形框，点击【修改】，可以修改所选班级的基本信息；点击【删除】，可以删除选中的班级；点击【指定教师】，可以为所选班级指定教师；点击【指定学生】，可以为所选班级指定学生；点击【课程进度】，可以查看所选班级的学习进度；点击【教学日历】，可以查看所选班级的教学日历；点击【资源列表】，可以查看所选班级的教学资源。

点击【添加】，可以创建一个新的班级。管理员可以在创建班级页面对班级进行选择课程、基本属性以及其他设置的设置（见图 1- 9）。

图1- 9 添加班级

页面说明：

1. 选择教师：鼠标单击【点击选择】，为创建的班级指定教师。

2. 班级数量：设置班级数量后，可以批量创建班级，支持一次创建最多 10 个班级。

3. 班级名称和编码：班级名称推荐以行政班级的命名方式，输入教学班级的名称，如 2015 商务英语 1班。班级编码可以确保学生找到班级并且加入班级。学生加入班级有两种方式，一种是输入班级编码，另一种是输入教师姓名。班级编码的唯一性可以保证学生快速、准确地加入班级。

4. 选择课程：教师确定新班级本学期的课程，选择相应的课程即可。连续在优学院平台进行学习但是课程有变的班级，教师需要修改相应的课程。

5. 选择学年：班级开课年份，按照行政班级来选择即可。

6. 学生申请是否需要审批：学生申请加入班级是否需要教师手动审批才能加入。选择【是】，学生输入班级编码后加入班级，需要教师手动审批才能加入；选择【否】，学生输入班级编码后自动加入班级，不需要教师审批。

7. 学生退班是否需要审批：学生申请加入退出班级是否需要教师手动审批才能退出。选择【是】，学生退出班级，需要教师手动审批才能退出；选择【否】，学生退出班级，不需要教师审批。

8. 是否开通自主训练：管理员选择开通，学生平台会开通自主训练模块；选择不开通，学生平台不显

示自主训练模块。系统默认开通。

9. 是否开通历年真题：历年真题是平台免费提供给学生训练的试卷。系统默认开通。

10. 练习后是否显示正确答案：学生在课程学习过程中提交练习后能否看到正确答案的设置。系统默认显示。

11. 是否允许重复练习：学生在课程学习过程中能否重复提交练习的设置。系统默认允许。

12. 是否同步开通班级论坛：班级论坛是班级师生交流沟通的平台。系统默认同步开通。如图 1-10 所示，在【教学管理】菜单下，选择【自然班级】选项卡，可以查看已经添加好的自然班级的基本信息，包括班级名称、所在院系、专业方向、入学年份、学生数。管理员还可以输入班级关键字，查看某个自然班级的基本信息。

点击【修改】，可以修改自然班级的信息，点击【删除】，可以删除自然班级。点击【添加】，可以添加一个自然班级。选中班级名称左侧的圆形框，点击【课程进度】，可以查看自然班级中所有学生的学习进度。

图 1- 10 自然班级页面

4. 教师管理

管理员可以查看本校教师的基本信息。如图 1-11 所示，点击【教学管理】菜单，选择【教师管理】选项卡，可以查看本校所有教师的基本信息，包括教师姓名、用户名、联系电话、邮箱、开通时间、班级数、指导班级、学生数。管理员还可以输入教师姓名关键字查询学生的基本信息。

图 1- 11 教师管理页面

点击【添加】可以通过输入教师姓名、用户名、密码、邮箱、性别等开通教师账号；勾选教师姓名左侧的矩形框，点击【修改】，可以修改所选教师的基本信息；点击【删除】，可以删除所选教师的基本信息；点击【批量导入】可以通过下载模板并将信息录入模板后导入进来，实现对教师的批量添加（见图 1-12）；点击【指定班级】，可以为选定的教师分配班级。

图 1- 12 批量导入教师

图 1- 13 为教师指定班级

5. 学生管理

管理员可以查看本校学生的基本信息。如图 1-14 所示，点击【教学管理】菜单，选择【学生管理】选项卡，可以查看本校所有学生的基本信息，包括学生姓名、用户名、学号、联系电话、邮箱、课程级别、课程开通时间以及所在班级。管理员还可以按照学生姓名、学生学号、班级查询学生的基本信息。

图 1- 14 学生管理页面

点击【添加】，可以输入姓名、学号、用户名、密码、性别等添加学生；勾选学生姓名左侧的矩形框，点击【修改】，可以修改学生的基本信息；点击【删除】，可以移除所选学生；点击【批量导入】可以通过下载模板并将信息录入模板后导入进来，实现对学生的批量添加；点击【指定班级】，可以为选定的学生指定一个班级（见图 1- 5）。

图 1- 15 为学生指定班级

6. 教学计划管理

管理员可以给本校的所有班级安排教学计划。如图 1- 16 所示，点击【教学管理】菜单，选择【教学计划】选项卡，就可以查看本校的所有班级的教学计划。点击【安排学习计划】还可以给所有的班级安排学习计划，方便学生根据已有计划安排学习进度（见图 1-17）。

图 1- 16 教学计划页面

图1- 17 安排学习计划页面