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  • 的实验中,学生可以点击实验界面上的【运行】 选择执行文档中的某个代码段,查看执行结果。 5、无环境实验 某些实验是不需要由实验虚机的,可能需要学生线下进行实验操作,所以平台展示了当前学生提交的实验报告,需要学生根据右侧任务步骤完成实验,并且提交实验报告。 6、实验报告填写 学生根据实验操作,完成实验报告的填写,上传截图。
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    7、完成作业 学生可以在学习过程中完成老师推送的课堂作业,查看作业的列表。学生做作业的时候按照单题作答的方式做题,系统过定时自动保存学生的答案,学生也可以随时提交答案。学生完成作业以后,如果只有客观题,系统会自动判阅作业,有客观题需要等带教师判阅作业,判阅完成以后,学生可以查看当前作业的成绩情况。
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    学生端课件区的操作更多是基于老师的引导和控制,学生可对课件进行放大或者全屏的操作,但如果没有老师授权,学生无法对课件进行如翻页等更多其他操作。 4、发言席 如果学生未被老师邀请上发言席,学生为观看模式,可在聊天区进行文字、图片互动,但学生画面不会显示在教室中,无法和老师 实时音视频 互动。 5、举手 如果学生有互动需求
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    中的要点,记录以后的笔记可以选择私 有或者公共。学生在学习过程中也可以随时针对疑惑的知识点进行提问。学生在学习或者查看课程的时候,可以完成课程相关联的练习题。学生进入课程作业以后,完成作业题,做作业的过程中,系统会自动保存学生答案,学生完成全部答案以后,提交答案。学生做作业完成,提交答案以后,通过
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    率、优化教务管理。 “智慧教务”模块涵盖的应用有:学生选课、智能排课、问卷调查、班纪班风、学生会、学生社团、团籍管理、团组织管理等。 学生选课 灵活设定选修课程与选课规则,学生自主选课,支持多维度查看选课结果。在选课时间段内,学生可登录电脑或手机客户端,选择自己喜欢的课程;对选课
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    制时长的,学生再次加入的时候,已经达到交卷时间以后,系统会自动提示学生交卷。 6、重新考试 学生在提交考试以后,不管老师判阅与否,如果考试设置了允许重考,则学生可以再次考试。 注意:学生多次考试会覆盖前面的考试成绩,系统只记录最后一次考试的成绩。 7、已判阅考试 学生可以选择个人
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