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用户需求： 教学互动：师生课件共享、老师分发作业、学生上交作业过程繁琐，教学组之间教案、经验共享受限。 文件传输：地质大学教授常需外出勘测，需要稳定有保证的文件传输方式。 文件安全：传统U盘、FTP存储模式，教案、课业时常丢失，需要更安全的存储方式。 系统集成：课程系统、选课系统等操作繁琐，使用极其不便。来自：云商店【现场与会】华为云 WeLink 在PC和手机可输入电子白板8位投屏码投屏，手机还可通过扫码投屏 【异地与会】通过PC、Pad或手机，会中选择共享，可将设备屏幕分享给与会者，实现远程展示 神器二 自由书写，实现高效沟通 【自由书写】用配备的电容笔，可以在电子白板上书写，支持手势灵活缩放拖动内容，智能识别图标，插入表格等操作。来自：百科
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对学生进行全面、多维、有效评价，提高课堂教学质量与效率，活跃课堂气氛，增加课堂趣味性，实现“寓教于乐”。 教学过程中，该系统可与教室中的电子白板、投影幕布等设备配合，教师可利用教师机随时发起提问、随堂测验或其他互动式教学，学生使用“智慧学生卡”作答，互动软件实时以图表直观显示学生来自：云商店![]()
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软件、智慧罗盘软件、设备集控软件，移动端有爱学班班的 APP；第三层为鸿合云端的各种精选用于备课和教学设计的备课资源、习题、数字教材，存储教案、课件、录播视频、学情数据的云空间，云服务、账号体系。在这个三层结构中，第 1 层为硬件设备，第 2 层为软件及 APP，这两层属于“端”，第来自：云商店![]()
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