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来自:百科(后续根据此处创建的发放策略的设备名称关键字、优先级别、发放区域、发放应用去发放设备) 5、发放设备 进入“设备仓库”页面,选择一组设备(全选即选中当前筛选出的所有设备),根据已创建的发放策略规则(名称筛选,如选中设备包含某条策略的关键字,则以该策略发放该设备,若匹配多条,则以优先级为准。)以创建发放任务。来自:百科
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删除原系统用户,部门,角色,信息(原系统用户等信息便于产品测试试用,不需要可进行删除) 1.2.1. 删除原用户 点击用户管理-查询-全选-删除-确定 也可在数据库中直接删除(用户信息在数据库中涉及到三个表包括 user、user_ext、user_function,建议直接在来自:云商店课程二维码给学生,学生通过微信扫码加入课程。)二、老师添加学生(点击进入“学生管理”页面,选择“添加学生”操作,教师可选择需要添加的班级,全选添加,或单独搜索学生再勾选添加进课程中。) 2.2创建理论课程 教师用户可根据自身的需要在相应课程分类下创建自己需要的课程,点击“新建课程来自:云商店
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Pretty print”按钮。 3、图片的base64编码显示在右侧界面中,如下图箭头中内容,选中图片的base64编码信息,Ctrl+A全选base64编码,Ctrl+C复制,注意不可使用鼠标右键方式进行复制,以免拷贝不全。 从图片中提取文字时, OCR 服务支持批量识别吗? OC来自:专题