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短信接收用户看到的号码是什么？ 国内短信接收方看到的号码为106开头的号码，与短信签名绑定，由运营商随机分配（通道号+扩展位，不支持固定号码），不同于消息&短信控制台“签名管理”页面显示的通道号。“签名管理”页面显示的通道号由华为分配，仅用于接口调用时填写。 国际短信接收方看到的号码根据来自：专题String 操作用户的项目ID。 获取方法详见获取项目ID。 查询参数 参数 是否必选 参数类型 描述 marker 否 String 分页查询的起始的资源ID，表示上一页最后一条查询记录的白名单的ID。 必须与limit一起使用。 limit 否 Integer 分页查询每页的白名单个数。如果不设置，则默认不分页查询所有。来自：百科
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命名空间权限（Kubernetes RBAC授权）:示例：授予命名空间只读权限（view） 更新指定的RoleBinding:响应示例 CCE发布Kubernetes 1.17版本说明:资源变更与弃用 创建RoleBinding:响应示例 替换指定的RoleBinding:响应示例来自：百科
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发票、日记账、工资表各模块的“查看”按钮，看查看当前通过发票、日记账、工资表已生成的凭证信息，对应显示每条记录与生成凭证的编号。 界面右侧选择生成凭证的日期区间（如果是当月数据，则无需选择） 点击左上角的页签，切换“日记账生成的凭证”、“发票生成的凭证”或“工资表的凭证”界面。 右上方来自：云商店![]()
Check是自主研发的代码检查服务。为用户提供代码风格、通用质量与网络安全风险等丰富的检查能力，提供全面质量报告、便捷的问题闭环处理帮助企业有效管控代码质量，助力企业成功。 代码检查CodeArts Check是自主研发的代码检查服务。为用户提供代码风格、通用质量与网络安全风险等丰富的检查能力来自：专题![]()
。 教师设置批量开班的班级数量、名称和编码 （2）确定班级数量、名称和编码后，继续设置班级属性，如下图所示。 页面说明： 1. 选择课程：教师确定新班级本学期的课程，选择相应的课程级别即可。连续学习交互英语但是每学期课程有变的班级，教师每学期也需要修改相应的课程。 图 选择课程并设置基本属性来自：云商店![]()
相关被测对象的开源软件、信息泄露、安全配置等存在的潜在风险。 支持各类应用 -支持对桌面应用（Windows和Linux）、移动应用程序（APK、IPA、Hap等）、嵌入式系统固件等的检测。 专业分析指导 -提供全面、直观的风险汇总信息，并针对不同的扫描告警提供专业的解决方案和修复建议。来自：专题![]()
设置】、【移除课程】。 点击【学生名册】，可以查看学习该门课程的学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、所属院校、所在班级、加入时间、到期时间。点击【下载名册】，可以下载学习该门课程的学生的名册（见图 1-2）。点击【预览课程】，可以预览课程的单元结构，点击单元名称打开课程进行预览来自：云商店![]()
是”，是指从库存购买号码，点击“请选择城市”可看到当前有号码库存的城市；如果库存号码不能满足要求，请选择“否”，可看到所有能申请号码的城市。 虚拟电话号有海外号码吗？能拨打国外号码吗？ 隐私保护通话 没有海外号码，点击查看隐私号码申请权限的城市信息。申请的隐私号码只支持在中国大陆使来自：专题![]()
application/merge-patch+json 在RFC7386协议的定义中，Merge Patch必须包含对一个资源对象的部分描述，即为JSON对象。该JSON对象被提交到服务端后与服务端的当前对象合并，即替换当前资源对象中的列表域，从而创建一个新的对象。 Strategic Merge Patch来自：百科![]()
学生学习优学院平台的收费课程，需要使用学习卡上的激活码激活课程。学习卡由院校集体购买或者由学生登录优学院网站，选择个人在线购买。下面我们来看一看，这两种购买学习卡的方式都有哪些注意事项。 【情境一】学校统一购买，领取学习手册有哪些注意事项？ 1.学习手册后附带的学习卡是您使用本课程的凭证，请一定妥善保管。来自：云商店![]()
其他终端环境要求主要指的 Android 手机版和 Reader 阅读器。其中，Android 手机版的目前版本支持Android 4.0 以上的版本，3.5 寸以上显示屏（320*480 分辨率）；Reader 阅读器需要上网环境，在线访问视频和音频等素材；需要支持 HTML5 的浏览器（Google来自：云商店![]()
速高效的进行检测分析、本文主要介绍两个工具的基本操作及相应的使用场景，后续的文章中会逐步深入分析移动应用安全漏洞、隐私合规、广告欺诈、恶意行为等常见问题的检测手段 概述 Android作为一个开放的移动应用平台，无论是系统还是APK应用面临严峻的安全问题，针对应用安全面临的威胁，来自：百科![]()
Build）基于云端大规模并发加速，为客户提供高速、低成本、配置简单的混合语言构建能力，帮助客户缩短构建时间，提升构建效率。 立即使用 帮助文档 1V1咨询 什么是编译构建 编译构建 编译构建是指将软件的源代码编译成目标文件，并和配置文件、资源文件等一起打包的过程。为开发者提供配置简单的混合语言构建平台，实现编译构建来自：专题![]()
能为固定的“huaweicloud”或由运营商随机分配的数字或字母，发送方无法感知。“应用管理”页面显示的通道号是华为分配的通道号，仅用于接口调用时填写。 注：如果您有使用不同企业提供的短信服务，可以记录106开头的号码和短信签名联系客服确认是否属于华为云。 短信通道号的作用是什么？来自：专题![]()
1、凭证编号：自动生成，可以修改，但不能与本月的其他凭证重复，必填项； 2、 日期：默认为日期最大的凭证的日期，如果本月已经结账了，日期就是下月的 1 日，日期可修 改，必填项； 3、摘要：简明扼要说明经济业务，必填项； 4、会计科目：可通过科目编码、名称、拼音过滤出科目，被禁用的科目不会出现； 5、借来自：专题![]()
系统特性和任务支持自定义工作流 体验优化 计划管理的PI更名为“发布” 特性更名为“系统特性”，特性树与系统特性页面归一，取消子特性 代码检查 CodeArts Check 新特性 新增对ArkTS编程语言的代码检查 新增告警延迟上线功能，消减检查能力增强对存量代码的影响 测试计划 CodeArts来自：百科![]()
的业务，建议您参考本节操作购买 云手机 。 您在了解云手机的优势和应用场景后，如果想体验云手机的功能，或者需要部署真实 的业务，建议您参考本节操作购买云手机。 点击下载 云手机用户指南 云手机实例是以整台服务器的形式购买的，在购买时选择不同手机开数的实例规格，最终可获得的云手机数量也不一样。本章节将为您详细介绍购买云手机实例的操作步骤。来自：专题![]()
登陆后进入平台“我的课程”首页，学生可在该模块中学习相应的课程， 学生可使用教师提供的课程唯一编号加入相应的课程。用户可以在个人设置中管理个人信息。 3、理论课程 学生加入的理论课程会显示在课程首页，课程封面内容为课程的相应信息。课程中可查看同学信息。课程资源模块中，学生可在线查看学习教师上传分享的课程资源，包括 PPT来自：云商店
