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绑定手机，方便手机登录和找回密码。 2、我的课程 登陆后进入平台“我的课程”首页，学生可在该模块中学习相应的课程， 学生可使用教师提供的课程唯一编号加入相应的课程。用户可以在个人设置中管理个人信息。 3、理论课程 学生加入的理论课程会显示在课程首页，课程封面内容为课程的相应信息。课程中可查看同学来自：云商店
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络能通的安装机。 Agent安装成功后，后续的心跳和注册都失败，代理机网络不通，如何解决？ 答：在目标机器上执行“telnet 代理机ip”，检查代理机和目标机器间的网络连通性。 编排好的作业，能否在执行时再选择执行机，填入脚本参数等内容？ 在创建作业时，如需在每次执行作业时填入来自：专题进行部署推理，选择的规格务必满足模型的要求，当设置的规格过小，无法满足模型的最小推理要求时，则会出现部署失败或预测失败的情况。 专属资源池购买后，中途扩容了一个节点，如何计费？ 华为云会重新计算一个增加了该节点的账单，付费以后才能使用。 不同实例的资源池安装的cuda和驱动版本号分别是什么？来自：专题
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布动态后，此班级的其他用户进行“评论”“点赞”等操作。 班级周刊 班级周刊主要有两个应用场景：第一个是班级里班主任对班级情况一周的总结，学生、家长、任课老师能实时了解班级基本情况，另一场景是学校对外展示的门户，一般游客访问学校官网时能查看各个班级的教学情况。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司来自：云商店![]()
如何选择您的业务服务范围 中国大陆加速 为中国大陆的用户提供加速服务，适用于用户集中分布在中国 大陆的业务场景； 中国大陆境外加速 仅为中国大陆境外的用户提供加速服务，适用于用户集中分布 在中国大陆境外的业务场景； 全球加速 为全球的用户提供加速服务，适用于用户全球的业务场景。 五来自：百科![]()
将相关字段输入后，点选【确定】就完成新增。新增后的数据还不能使用，会进入到下一画面。 新增后的数据，呈现在【未签核】页签中，必须执行【核准】后才能做为其他功能使用。 2. 复制 目的：利用已经存在的数据(核准或未签核)，可快速的添加类似的新数据。 复制的对象可以是任何签核状态的数据，选择已签核中的作业站， 启动【复来自：云商店![]()
1.机台稼动管理 机台设备是企业生产的重要产能资源，设备的稼动率越高，表示生产的成本较低，因此机台的稼动率必须即时的监控与统计。本功能透过系统实时纪录设备状态，待料、生产加工、故障、维修、保养与发生的时间，以进行设备的稼动统计。下图是稼动时间的定义： 2.生产不良与实时风险预警来自：云商店![]()
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过作业后的详细按钮可以查看当前作业的对错情况，可以查看客观题的正确率，也可以查看主观题的正确答案。教师会把每章使用到的附件资料整合到课程中，学生可以在学习以后选择下载学习视频中提到的附件资。 5、学习岗位课程 学生可以选择平台提供的阶段性的学习课程，按照路径的方式进行专项学习，平台了六大岗位课程的学习。来自：云商店![]()
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应用运维管理的优势 应用运维管理的优势 应用运维管理是云上应用的一站式立体化运维管理平台，实时监控应用及云资源，采集各项指标、日志及事件等数据分析应用健康状态，提供告警及 数据可视化 功能，帮助您及时发现故障，全面掌握应用、资源及业务的实时运行状况。 应用运维管理是云上应用的一站式立体来自：专题![]()
教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型为【标准课堂】，选择要筛选的课程方向，为当前课堂选择要授课的课程（只能使用自己的专业课），推送学习的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 注意： 选择课堂方向以后，系统会搜索当前方向教师创建的可用的专业课。 专来自：云商店![]()
大降低了企业的使用成本。同时，它还拥有丰富的自定义功能，使得系统具有强大的可扩展性和适用性。这不仅能让企业根据自己的实际需求进行个性化配置，还能随着企业的发展，轻松扩展系统功能。 再次，微仓云WMS支持看板、图形化展示工具等，实现可视化管理。这使得企业能够通过直观的图表和图形，清来自：专题![]()
和访问权限控制，保护系统和用户的隐私及数据安全。 用户权限策略 基于角色的访问控制，用户通过角色与权限进行关联，并支持细粒度权限策略，可满足不同的授权需求。针对不同的用户，DAYU提供了管理者、开发者、运维者、访问者四种不同的角色，各个角色拥有不同的权限。 数据安全 针对规范设计来自：百科
