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    登陆后进入平台“我的课程”首页,学生可在该模块中学习相应的课程, 学生可使用教师提供的课程唯一编号加入相应的课程。用户可以在个人设置中管理个人信息。 3、理论课程 学生加入的理论课程会显示在课程首页,课程封面内容为课程的相应信息。课程中可查看同学信息。课程资源模块中,学生可在线查看学习教师上传分享的课程资源,包括
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    教室类型分为大班课和小班课: 一对一,即一个老师对一个学员,一对一教室一次只能进一个学生,当有新的学生登入时原来的学生会被挤出教室; 一对多,即一个老师对多个学员,一对多教室最多能同时容纳1000个学生,最多有23个学生与老师同时进行音视频互动。 互动小班课是指 实时音视频 互动课堂,小班课教室分为一对一和一对多两种班型。
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    引导式教学。将每个学生学习情况通过数据呈现给老师,帮助老师了解每一个学生的学习情况,帮助老师因材施教。 (2)学习大数据 通过学习大数据分析功能将区域的每一个学生的学习情况呈现出来,同时通过制定以自主学习为导向的学习指标体系,促进学生自主学习能力提升。根据学生学习情况特征,针对知
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    点击【添加监测项】,出现该弹窗,可从【变量配置】中添加成功的变量中选择若干个变量点进行实时监测与统计。 l 点击统计图编辑按钮,可以进行选择需要展示在能耗占比统计饼图的监测项。 l 可从当日/当月/当年三种时间维度查看能耗占比。 能源统计 功能说明 该模块可查看各类已配置的报表数据,其中【基础数据】报表中的
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    考试时长(分钟):考试时间,如 120 分钟。 3. 及格分数(分):学生考试的及格分数,如 60 分。 4. 是否限制考试次数:考试安排可以选择限制学生参加考试的次数,如只允许学生参加 1 次考试,或者允许学生参加 2 次考试等。 5. 是否限制迟到时间:可以设定学生参加考试允许迟到的时间,如迟到 15 分钟不能参加考试。
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    点击进入课程,可以看到课程安排的学习内容、课程公告和讨论区。 4 课外学习 学生学习教师布置的课外任务,课外任务包含视频、文档、测验、作业等内容。学生可以点击进入学习。 5 上课 5.1 课堂消息 上课中,教师发布学习内容或活动后,学生会在上课页面中收到消息。学生点击教师推送的消息进行学习或参与活动互动。 5
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