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  • 学校心理测评系统 铭心心理 内容精选 换一换
  • 如何获取等保安全测评报告? 华为云等保安全服务的等保测评报告由第三方测评机构出具,因为涉及用户隐私,所以完成测评后,第三方测评机构将会按照购买时填写的地址直接邮寄纸质报告给您,请注意查收。 说明:系统部署在华为云的用户,部署在华为云上的系统做等级保护测评时,物理环境部分只需要向测评机构提供华为云平台的等级保护备案证明即可。
    来自:专题
    -华为公有云系统通过等保三级测评,部分关键Region 、节点的安全保护等级为第四级。租户系统等级测评的安全物理环境部分可以沿用华为云平台安全保护等级测评报告结论 -推出《华为云网络安全等保2.0合规能力白皮书》,与用户和业界共享对等保 2.0 的理解和实践 -合作测评机构遍布30
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  • 价、定性与定量评价相结合,保证每个指标都的客观性、可操作性与科学性。 3) 学校办学评价系统学校办学评价指标为基础,实现对学校的办学条件、师资水平、现代化水平、资源利用等多维度、多角度的过程性评价,并在评价基础上实现对学校的办学督导。 (5)决策指挥中心 1) 校园安全管理监控大屏
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  • 在“绿色校园”部分,万睿智慧校园解决方案提供环境管理系统、能耗管理系统和设施运维系统。这些系统可以实现环境优美、低能耗和设施常用常新的目标。能耗管理系统通过感知冷机、电量、水量、水泵、热量等数据,并结合优化算法和机器学习,降低水电成本,提高设备操作效率。设施运维系统通过云对接实现线上设备巡检和抄录,
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    excel 表格导出。设备报修根据学校需要,可以灵活设置维修类别、维修说明,审核人员和维修人员,并对报修内容进行检查和管理。设备报修应用使学校设备报修流程规范化,从而提高学校设备报修效率。 场馆使用 满足学校规范化场馆申请使用流程,提高学校场馆利用效率。支持电脑端和手机客户端场
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    4)异动管理。支持本校老师或学生从 A 学校转到 B 学校,转校成功后,数据将不会再本校基础数据中出现。 5)科目管理。系统会根据不同学段提供一批公共的科目,除此之外,学校还能自定义添加本校特有的科目,添加成功的科目,可以在任教关系的设置中以及排课中被应用到。 6)任教关系设置。支持学校管理员在班级管理
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    信息互联互通。 泛微学生管理平台应用亮点 一、各学校信息维护 管理人员可以在系统内搭建各学校各年份管理标准,学校名称跟部门进行对应,可以在学生信息的录入及查看时,进行权限控制,某校只能录入和查看自己学校的学生信息。 提前维护好学校信息、收费标准,建立相应的办理规范,大大提高了效率。
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    商品链接:智慧校园应用管理平台;服务商:拓维信息系统股份有限公司 3.周工作 管理员根据学校具体要求,灵活设置周工作起始周时间、周工作填报部门、填报人姓名;支持多样化的报表样式设置,满足学校个性化要求。支持 PC 端和手机端多终端填报;支持周工作以 word 的形式导出,方便学校打印整理 4.请假管理
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    为规范学生出入教室,保证个人财产安全,并可对非法人员进行识别加强学校安全管理,采用门禁管理系统对学生进行身份识别及考勤以便于学校管理。学生持本人校园卡,可对应刷开授权的教室门,并生成相应的刷卡信息数据传送到一卡通云平台,学校管理员可后台实时查看。 人脸识别 考勤门禁子系统 为规范学生出入教室,保证个人财产安全
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    功能,方便教职工进行发文操作。同时,系统还支持收文登记管理、请示报告、通知公告、用章管理、会议申请等功能,帮助学校部门进行各种管理工作。通过系统的使用,学校能够拓宽各部门之间的沟通渠道,加强协同合作能力,提高校务管理质量。系统提供的各种功能和服务,使学校能够更好地进行管理和决策,提升整体管理水平。
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    互、依赖、协调、协同等相互关联关系,共同作用于信息系统的安全功能,使信息系统的整体安全功能与信息系统的结构以及安全控制间、层面间和区域间的相互关联关系密切相关。因此,信息系统安全等级测评在安全控制测评的基础上,还要包括系统整体测评。 华为与第三方权威机构一起为客户提供的“专家式”
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    商品链接:智慧校园应用管理平台;服务商:拓维信息系统股份有限公司 在学校与家庭之间,智慧家校模块是连接两者桥梁。智慧家校凭借“快沟通”“伴成长“爱呵护”的特点,在学校与家庭之间建立起全方位的互动平台,全面呵护学生成长,推动家长深度参与生教育,让教育不再是家庭或学校单方面的职责。智慧家校应用主要包
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    利用现有的应用系统和数据。“智慧校园”项目的建设,提高学校的信息服务和应用的质量与水平,建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。并且可以通过综合信息服务平台,实现各个系统的共享、整合,提高学校的信息化水平和工作效率。 智慧校园建设的目的是为了满足学校的教育发展需求
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