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本课程由西安交通大学-陈龙教师提供，课程介绍常见的基本数据结构以及相关经典算法，强调问题-数据-算法的抽象过程。课程的目的是要培养学生的数据抽象能力，学会分析研究计算机加工的数据结构的特性，以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及实现应用的算法，培养学生编写出高效程序，来自：其他本课程由东南大学成贤学院-田静教师提供，旨在通过系统化的学习与实践，使学习者能够掌握Python语言的基本语法、编程逻辑以及常用库的使用等技能。课程着眼于学生的长远发展，致力于培养学生的计算机编程思想、计算思维和逻辑思维能力，使学生能够掌握运用Python语言编程解决实际问题的方来自：其他
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《人工智能引论》由山东大学-曾琼教师提供，是计算机科学与技术专业本科教学中的一门重要专业基础课，在计算机科学与技术专业的教学计划中占有重要先导地位和作用。通过本课程的学习，学生将充分了解人工智能问题求解的一般性原理、思想以及前沿应用研究领域典型问题，为学生提供基本的人工智能技术和来自：其他物联网/大数据行业相关的开发、分析工程师，以及社会大众，高校师生 利用 物联网平台 和大数据分析技术，实现自贩机的设备管理和大数据分析 了解物联网相关技术，端到端掌握设备接入物联网平台和大数据分析方法 通过物联网平台和大数据平台联动，实现自贩机科学高效管理 物联网平台的应用场景 实现来自：其他
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对华为云鲲鹏 弹性云服务器 感兴趣的人员，社会大众和高校师生 华为云鲲鹏弹性云服务器理论结合AS和ELB进行实践 通过华为云鲲鹏弹性云服务器高可用架构学习，掌握架构实现的原理 了解华为云鲲鹏弹性云服务器的相关概念，通过实践提升高可用架构部署的能力 华为云鲲鹏弹性云服务器的高可用性架构实践来自：其他![]()
本实验是基于 MRS 服务中的Spark组件对学习偏好进行分析，并进行系统推荐。实验所用数据表来自用户选课评分表，通过绘制学生学习行为的关系图，基于协同过滤算法揭示学生的学习偏好，从而分析不同类型学生学习课程的行为差异。来自：其他![]()
对人工智能、机器学习使用场景感兴趣的零基础学员，社会大众和高校师生 结合ModelArts服务实现零售商客户分群 了解ModelArts服务，掌握Jupyter Notebook的开发环境的使用 了解基于k-means算法的客户分群知识，掌握机器学习开发的基本流程 华为云客户分群解决方案来自：其他![]()
《基于 CodeArts IDE 的 JavaScript 开发与应用》由电子科技大学-陈文宇教师提供，通过本课程的学习，教会学生在云主机 CodeArts IDE+Javascript 环境的开发技术，并实际运用所学到的技术快速、高效地开发出一整套 Web 端应用。以实际的商业项目为导向，让教学直接面向市场。来自：其他![]()
游戏行业相关人员，对云计算感兴趣的社会大众和高校师生 通过游戏行业解决方案的解析完成我的世界云端部署实践 通过游戏云端部署解决方案的学习与实践提升游戏云端安装部署能力 掌握游戏云端部署解决方案及其优势，通过实践提升学员游戏部署能力 关键云服务介绍 华为游戏云解决方案 游戏行业概述来自：其他![]()
DevOps行业相关的工程师，以及对华为云服务感兴趣的社会大众，高校师生 通过使用华为云DevCloud对托马斯商城进行一系列的云端项目管理 通过托马斯商城的开发和部署学会使用DevOps平台、敏捷项目管理 了解DevOps平台/敏捷开发理念，提高开发/运维人员的工作效率 基于华来自：其他![]()
本课程由华为2024年第三批次协同育人项目-南京航空航天大学金城学院-孙福清教师提供，内容涵盖了当前比较主流的前沿技术，包括软件定义网络、云计算、物联网、人工智能和大数据技术，同时引入算法设计的相关实战内容，结合相关大赛的课题，提升学生的新技术和算法设计的相关创新技能。来自：其他![]()
本实验基于Spark进行关联分析的实例。基于多个课程讨论表综合分析师生互动讨论对学生参与讨论积极性的影响。具体来说，是统计有无教师参与讨论情况和学生参与讨论次数之间的关联关系。来自：其他![]()
浙江大学教授分享基于昇腾如何实现在视频中去除杂物和路人，形成高清实景的视频导航。来自：其他![]()
本课程是由电子科技大学-张翔教师提供，课程旨在通过“项目驱动式”挑战性课程的建设与实施，培养学生可复用的软件工程设计理念与DevOps软件开发系统观，同时帮助学生接触并初步掌握云原生Serverless技术。具体而言，课程以构建一组可复用的基础设施（即一组来自：其他![]()
《数据结构与程序设计(Python语言)》是由武汉大学-张华教师提供，课程旨在面向武汉大学所有非计算机专业本科生开设的跨学院公共基础课程。来自：其他![]()
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《大数据架构与技术》是重庆大学-华为共建智能基座课程，由冯永教师提供，是计算机科学与技术及相关专业的重要专业课程，课程沿革重庆市研究生教育优质课程《大数据技术基础》，系统地将大数据技术的基本原理与大数据主要应用进行融合，通过教学与本硕贯穿的众智案例驱动学生掌握大数据的主要开源平台架来自：其他![]()
本实验是基于Spark进行偏好分析的实例。我们利用课程信息表，分析学生学习成绩变化趋势和学习偏好。来自：其他![]()
本课程是由哈尔滨工业大学-谷松林教师提供，主要目的是帮助学生建立用计算机求解问题的计算思维，初步掌握面向对象的高级语言程序设计的基本知识和计算机软件设计与实现方法，具备用计算机解决实际问题并开发简单原型系统的能力，为后继课程实践以及将走向工作岗位奠定一定的系统设计与软件开发的基础。来自：其他![]()
本实验基于Spark进行关联分析的实例。基于多个课程讨论表综合分析师生互动讨论对学生参与讨论积极性的影响。具体来说，是统计有无教师参与讨论情况和学生参与讨论次数之间的关联关系。来自：其他
