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  • 掌握,从而调整教学内容或计划。 4.3.2 主观练习 课程内容设有主观练习环节。主观练习基于成绩评分方式不同而划分为“教师批阅”和“学生互评”。 教师批阅:教师查看学生提交作业情况,对已提交作业学生进行批阅登分。 学生互评:学生之间批阅作业,老师可以对学生的成绩申诉进行裁决给分。
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    业。系统会自动进行判题并评分,供教师查看分析。 3、教学实践 应用:企业培训、项目实践等 适用场景:通过真实完整的企业项目流程,引导学生完成一个完整项目的研发过程,以团队协作的形式体验完整的研发流程。 功能列表 功能 描述 教学桌面 教学桌面是教师上课的入口,进入教学桌面后,请根据实际情况操作自己的教学任务。
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    本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之实验室案例管理。 1、实验室案例模板管理 教师进入到实验室案例模板的管理页面,可以查看当前系统拥有的全部模板和关联的云 平台已经镜像信息。 2、实验室案例模板编辑 教师选择编辑或者新建一个模板,为模板选择云平台,选择虚拟机模板以及运行时配置。
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    本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课课程管理。课程管理主要体现教师在备课过程中的操作,学生可以自主学习的开放课。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页,在课程列表中教师可以查看所有的课程,但是只对自己的 课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互
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    本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课程统计查看。 1、学生查看 教师可以通过教学管理中【课程统计查看】菜单查看当前组织的学生选课情况。 注意:想要查看用户选课情况需要选择到组织班级下进行查询。 2、作业情况 教师可以查看当前学生选课以后针对课程的作业完成情况,是否提交作业以及作业客观题的答题情况。
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    上图中的节点没有后缀名的表示节点为文件夹。 3、设计教材 教师导入或者创建教材以后,需要对课程信息查看和设计,教师可以查看当前课程概览,在概览页面,教师可以对当前的教材进行健康检查,如果其中有必备条件为完成,教材不允许上线。 4、上线教材 教师教材的准备以后,点击详情页面右上角的状态按钮,切
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    进行处理,在一定时间以后,教师可以通过发布回放查看当前直播的回放记录列表,教师可以选择将直播发布到学生端或者删除直播回放记录。 7、公告/话题 教师可以在授课前或者授课中的时候发布公告,教师也可以发起讨论话题,学生可以参与讨论。 8、课堂作业布置 教师在授课过程中可以根据授课情况
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