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  • 构如下图所示。 以基础设施层建设为基础,通过机房配套及硬件设施为其他各层提供基础硬件环境;以支撑层建设为核心,部署平台软件,搭建软件运行环境;以应用系统建设为重点,拓展教育管理、教育教学和教育科研等方面的应用开发;以智慧教育云平台管理体系和保障体系建设为支撑,制定、完善标准和管理规范,建立统一运维管理及安全体系。
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    的连接关系和接口特性,规范各数据单元的接口格式; 2、降低智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统间数据接口的建设风险和难度,保障数据接口的建设进度; 3、减少智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统间的相互影响,保障生产系统的稳定安全; 4、利用数据封装
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    空间主要实现各类机构空间和学生、家长、教师角色空间应用。 第二:建设校园安全融合管理平台,打造绿色校园生态;与智慧大脑连接,建设市级特色教育服务地图,为公众提供一站式的在线教育服务。 第三:建设网络学习中心,借助大数据学业测评,构建学生知识图谱,帮助学生实现个性化学习;同时,依托
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    需要在注册域名以及搭建网站后,及时提交网站备案。 域名网站注册-配置网站解析 通过华为云注册的域名默认使用华为云DNS进行解析,为域名配置网站解析与网站服务器所在的帐号和位置无关,仅需要获取网站服务器的弹性公网IP。 域名网站注册相关文档 域名网站注册-最新动态 本文介绍了域名注
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    支持设置实验开放时间以及实验次数。 4 实验教学管理 4.1 实验监控 实时监控学生完成实验情况,支持教师进入学生端查看学生做实验遇到难题。 4.2 实验报告 查看学生实验报告完成情况,批阅学生提交实验报告等。 5 监督统计 了解整体学生出勤情况以及实验学习情况等。点击查看详情可以进一步下钻查看明细详情。
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    日益丰富的各种教学形式的需求。中小学以及各种教育机构的网络建设、多媒体教室等硬件设备初步完善,信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。重视信息化建设成为教育行业的共识,但是目前,教学信息化资源的建设状况都不容乐观。信息化资源处于静态,内容陈旧;产品雷同,有效
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