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制时长的，学生再次加入的时候，已经达到交卷时间以后，系统会自动提示学生交卷。 6、重新考试 学生在提交考试以后，不管老师判阅与否，如果考试设置了允许重考，则学生可以再次考试。 注意：学生多次考试会覆盖前面的考试成绩，系统只记录最后一次考试的成绩。 7、已判阅考试 学生可以选择个人来自：云商店深度整合在线教育，线下教培业务场景，推出智慧教育协同文档平台解决方案，为高速成长的教育企业提供在线开放的协同文档平台，助力提升教学质量。 01 石墨推出四大教育协同平台解决方案 双向助力线上线下教育机构 石墨智慧教育协同文档平台解决方案，为企业解决多场景业务挑战。 业务挑战 1：来自：云商店
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果应用至端侧，水到渠成；也可以先学习端，硬件操作先实现，再用云端训练。 2、Q：知途教育人才培养，是通识化教育培训？还是面向高精尖的呢？ A：知途教育人才培养方案主要是和高校合作，采用通识化教育培训模式，助力本科和高职院校培养数字蓝领人才、应用人才及算法人才，解决当前市场所需的人才缺口问题。来自：云商店
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支持设置实验开放时间以及实验次数。 4 实验教学管理 4.1 实验监控 实时监控学生完成实验情况，支持教师进入学生端查看学生做实验遇到难题。 4.2 实验报告 查看学生实验报告完成情况，批阅学生提交实验报告等。 5 监督统计 了解整体学生出勤情况以及实验学习情况等。点击查看详情可以进一步下钻查看明细详情。来自：云商店![]()
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果学生未提交作业，就无法评价其他同学的作业。 互评截止日期：学生完成互评作业的截止时间，过了互评截止日期，作业结束。 在互评阶段，教师只能查看互评的进度和状态。互评结束后，教师可以查看学生互评作业的成绩、修改学生的成绩或者处理学生的成绩申诉。 如果学生对互评结果有异议，可以对互评来自：云商店![]()
（3）中走班。部分学生或科目走班，即将三门或两门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。 1）定多走少分班：组合分班后少数学生走班。学生按单科进行选课，选课完成后，选择最多人数三三科目组合优先固定分班，剩下人数较少组合的学生，进行混合教学班及选考科目走班相结合的方式分班。来自：云商店![]()
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