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含 OPS 电脑模块)、壁挂式高拍仪(实物展台)和钢制讲台组成。部分环境下,无需配置推拉式绿板或钢制讲台。 多媒体教室方案整体架构 多媒体教室的架构包括三层,底层为多媒体教学设备硬件产品,包括智能触摸一体机+内置电脑+高清展台;第二层为软件和应用,包括鸿合 π 教学软件包,其中包来自:云商店
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无缝对接教学应用 互动型教室(双屏) • 支持多种双屏教学场景 • 黑板+课件/远程教学等 • 双屏同显、上下页展示、飞屏等 注:含互动型教室所有能力 全场景协作型教室 • 支持:1个老师屏+6个学生屏互动 • 一键同屏、小组互动 • 老师屏与学生屏双向批注 注:含互动型教室(双屏)所有能力来自:专题2、精品课件:依据整合设计方法,将为一节课中所有整合点所选择的支撑资源及软件按照教学思路集成为一体所构成的软件(ppt,视频),适用于多媒体教室或网络教室。 3、精品素材:支撑课堂教学和课外延伸的多媒体资料,分为文本、图片、音视频以及动画等类型。 4、随堂练习:支撑课堂上巩固与训练的练习题。 2.3精品题库来自:云商店
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为什么视频转码后只有音频没有画面? 可能是由于设置的转码模板中选择了音频封装格式或者勾选了“禁用视频”导致。 您可以登录 媒体处理 控制台后,从以下两方面进行初步排查: ▶在“媒体处理 > 转码”的任务列表中,检查转码模板是否为音频模板。 ▶在“全局设置”中查看设置的转码模板中是否有勾选“禁用视频”。来自:专题商品链接:拓课云互动平台;服务商:北京拓课网络科技有限公司 拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室,分为1对1和1对多两种教室类型,支持24路 实时音视频 互动,国内外师生可以实现实时的音视频通话;互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验,可以满足各来自:云商店只有对象的创建者才有该对象的读写权限。用户也可以设置其他的访问策略,比如对一个对象可以设置公共访问策略,允许所有人对其都有读权限。SSE-KMS方式加密的对象即使设置了ACL,跨租户也不生效。 OBS 用户在上传对象时可以设置权限控制策略,也可以通过ACL操作API接口对已存在的对象更改或者获取ACL(access来自:百科