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Unauthorized 被请求的页面需要用户名和密码。 403 Forbidden 对被请求的页面访问禁止。 404 Not Found 服务器无法找到被请求的页面。 405 Method Not Allowed 请求中指定的方法不被允许。 406 Not Acceptable 服务器生成的响应无法被客户端所接受。来自：百科Forbidden 对被请求的页面访问禁止。 返回码: 404 Not Found 服务器无法找到被请求的页面。 返回码: 405 Method Not Allowed 请求中指定的方法不被允许。 返回码: 406 Not Acceptable 服务器生成的响应无法被客户端所接受。 返回码:来自：百科
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GaussDB数据库权限策略是什么？ 根据授权精细程度分为角色和策略 角色：IAM最初提供的一种根据用户的工作职能定义权限的粗粒度授权机制。该机制以服务为粒度，提供有限的服务相关角色用于授权 IAM最新提供的一种细粒度授权的能力，可以精确到具体服务的操作、资源以及请求条件等。基于策略的授权是一种来自：专题![]()
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学业评价是教育教学中的重要组成部分，有效的学业评价对于了解学生的学习情况、发现教育教学中存在的问题、寻求教学改进与优化策略、提升教育教学质量具有重要意义。 （4）评价大数据 通过制定评价指标体系，通过评价的方式明确教育的目标，展现教育的现状情况，以促进教育的发展。包括学生综合素质评价、教师发展评价、学校办学评价等等。来自：云商店![]()
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action String 转发策略的匹配动作。 取值范围： REDIRECT_TO_POOL：将匹配的流量转发到redirect_pool_id指定的后端云服务器组上； REDIRECT_TO_LISTENER：将listener_id指定的HTTP监听器的流量重定向到redirect_来自：百科![]()
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查询竞价实例时长大于设置值的策略 largest_spot_duration_count_gt integer query 否 查询“竞价实例时长”的个数大于设置值的策略 longest_spot_duration_hours integer query 否 查询竞价实例时长等于设置值的策略 lar来自：百科![]()
则说明对象内容发生了变化。实际的ETag是对象的哈希值。ETag只反映变化的内容,而不是其元数据。上传的对象或拷贝操作创建的对象,通过MD5加密后都有唯一的ETag。如果通过多段上传对象,则无论加密方法如何,MD5会拆分ETag,此类情况ETag就不是MD5的摘要。 x-obs-id-2来自：百科![]()
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互评计分规则：学生作业成绩=所有互评分数的平均分-待评作业份数*5%*作业总分 互评截止之后，学生可以看到自己作业的成绩。成绩页面会显示每位同学的匿名评分和评价。 如果学生对自己的成绩有异议，可以点击蓝色字体的【申述】进行申述。系统会将学生的申诉请求提交给教师，由教师完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得来自：云商店![]()
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点击【激活学习卡】按钮 进入激活学习卡的页面后，您需要刮开学习卡中激活码的图层，在对应框中输入 16 位激活码，或者直接在对应框中输入您收到的激活码，点击【激活学习卡】按钮。（注意区分 16 位激活码中的字母和数字：字母 O 和数字 0 容易混淆，字母 G 和数字 6 容易混淆）来自：云商店![]()
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