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中软国际OMO教学解决方案
教学和学习数据,实现数据互通,便于机构和学校更针对性地提升特定环节的服务,技术将帮助教育领域实现两件事:一是优质资源的大规模快速普及,另一个是千人千面的大规模因材施教。 中软国际OMO教学模式不是简单的O2O教学模式(线上转线下、线下转线上),更多是线上和线下教学环节的深度融合,
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优学院课程学习(学生端)
课程单元页面 3、学习课程内容 在课程单元页面,选择想要学习的课程单元,点击【开始学习】,进入课程播放器页面。 图 点击【开始学习】 图 课程播放器页面 在课程播放器页面,点击左侧的目录,可以切换课程的章节;点击下方的“下一页”、“上一页”可以进行课程页面的切换。课程单元学习完成后,点击
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原子性的程度
分的程度如何确定边界。 具有编码规则的代码实际上都是复合型代码,从规则上讲都是可分的。比如,身份证里面包含了出生日期,性别的属性,是否需要拆分呢?按照理论上来说,它是可拆分的,不具备原子性。 但从值域的角度讲,只要符合身份证编码规则的就是合法的身份证,就是原子性的数据。在身份证这
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