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objects 服务开放的端口映射列表，同一个终端节点服务下，不允许重复的端口映射。 若多个终端节点服务共用一个port_id， 则终端节点之间服务的所有端口映射的server_port和protocol的组合不能重复， 单次最多添加200个。 该参数值将被全量更新。 port_id 否 String来自：百科
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过作业后的详细按钮可以查看当前作业的对错情况，可以查看客观题的正确率，也可以查看主观题的正确答案。教师会把每章使用到的附件资料整合到课程中，学生可以在学习以后选择下载学习视频中提到的附件资。 5、学习岗位课程 学生可以选择平台提供的阶段性的学习课程，按照路径的方式进行专项学习，平台了六大岗位课程的学习。来自：云商店此通信。私网NAT支持私网的IP地址映射，各部门的网段可映射至统一的VPC大网地址进行统一管理，让复杂组网的管理更加简易。 高安全 针对企业各部门间不同的密级，私网NAT支持暴露限定网段的IP和端口，隔离高安全等级的业务。因为安全受限等原因，行业监管部门要求各机构和单位按指定IP来自：专题
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下一代远程协同开放平台创新与实践 下一代远程协同开放平台创新与实践 时间：2021-04-27 15:34:26 内容简介： 全球19万员工的办公都离不开远程协同技术。华为IdeaHub通过开放能力、工具、平台，使能开发者，为基于协作平板的开发创新提供技术与权益的扶持，让数字化从办公走向生产。来自：百科![]()
是对数据的可靠性，以及业务的可用性有一定诉求的场景。 事务一致性 仅分布式版形态有该参数。 强一致性：应用更新数据时，用户都能查询到全部已经成功提交的数据，对性能有影响。 最终一致性：应用更新数据时，用户查询到的数据可能不相同，有可能是更新后的值，也有可能是更新前的值，但经过来自：专题![]()
用户Token接口的响应值， 该接口是唯一不需要认证的接口。 请求响应成功后在响应消息头（Headers）中包含的“X-Subject-Token”的值即为Token值。 最小长度：1 最大长度：2048 Content-Type 否 String 发送的实体的MIME类型。推荐来自：百科![]()
Pod，这些Pod是相互独立且可被替换的，当Pod出现状况被重建时，新建的Pod的IP地址是新IP，前台的Pod无法直接感知。 使用Service解决Pod的访问问题 Kubernetes中的Service对象就是用来解决上述Pod访问问题的。Service有一个固定IP地址（在来自：专题![]()
，可能需要一并授予依赖的其他角色，才能正确完成业务。角色并不能满足用户对精细化授权的要求，无法完全达到企业对权限最小化的安全管控要求。 策略： IAM 最新提供的一种细粒度授权的能力，可以精确到具体服务的操作、资源以及请求条件等。基于策略的授权是一种更加灵活的授权方式，能够满足企业对来自：专题![]()
failed for user'username' 说明： 如问题仍未解决，请联系售后技术支持。 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。 华为云将持续创新，携手客户、合作伙伴和开发者，致来自：百科![]()
例与弹性云服务器处于不同的安全组，系统默认不能访问。需要在 GaussDB 的安全组添加一条“入”的访问规则。 GaussDB实例的默认端口为8000，只能在创建实例时修改。 部署 实例所部署的服务器，对用户都不可见，即只允许应用程序通过IP地址和端口访问数据库。 数据库的root权限来自：专题![]()
服务正在运行。端口扫描通常使用TCP或UDP协议进行，扫描器会向目标系统发送一系列的探测包，通过对目标系统的响应进行分析，确定目标系统上哪些端口是开放的，哪些端口是关闭的。 2. 服务识别 服务识别是 漏洞扫描 的第二步，它通过对目标系统上运行的服务进行识别，确定目标系统上哪些服务存来自：专题![]()
本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课程统计查看。 1、学生查看 教师可以通过教学管理中【课程统计查看】菜单查看当前组织的学生选课情况。 注意：想要查看用户选课情况需要选择到组织班级下进行查询。 2、作业情况 教师可以查看当前学生选课以后针对课程的作业完成情况，是否提交作业以及作业客观题的答题情况。 3、课程查看来自：云商店![]()
b 更新VolcanoJobpatchBatchVolcanoShV1alpha1NamespacedJob 查询指定namespace下的VolcanoJobslistBatchVolcanoShV1alpha1NamespacedJob 删除VolcanoJobdeleteB来自：百科![]()
本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课课程管理。课程管理主要体现教师在备课过程中的操作，学生可以自主学习的开放课。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页，在课程列表中教师可以查看所有的课程，但是只对自己的 课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互录入的方式新增课程，导入课程可以由教师准备好教学资来自：云商店![]()
默认情况下，新的数据库对象是创建在“$user”模式下的，例如刚刚新建的表。关于模式的更多信息请参考创建和管理schema。 关于创建表的更多信息请参见创建和管理表。 除了创建的表以外，数据库还包含很多系统表。这些系统表包含集群安装信息以及GaussDB上运行的各种查询和进程的信息。可来自：专题![]()
E CS 和RDS部署在不同的VPC，网络不通怎么办？ 1.参考切换ECS虚拟私有云，将ECS的虚拟私有云切换为与RDS相同的虚拟私有云。 2.参考VPC对等链接，为两个不同的虚拟私有云建立对等连接，实现内网互通。 RDS数据库连接数满的排查思路 数据库连接数表示应用程序可以同时连接到数据库的数量，与来自：专题![]()
检查您设置缓存规则的优先级，数值越大优先级越大，系统会优先匹配。 如果您的URL携带了参数，并且参数不断变化，当使用不同的URL去访问的时候， CDN 会认为这是一个新请求（即使这两个不同的URL访问的是同一个文件，并且该文件已经缓存在节点上），依然会回源请求该资源。如果携带不同的参数的URL访来自：百科![]()
PI定义的能力；不同厂商实现不同的Driver，接口和返回值在API中有规范的定义，而实现的能力是可选和可扩充的。 （2）Magpie Magpie是厂商兼容性认证系统，可以规范和验收CloudBonder的能力，主要支持厂商的兼容性认证，其功能包括： • 功能和性能的本地测试验来自：百科![]()
水质分析”3个子赛题。由于数据分析赛涉及人工智能算法集成，依赖华为云人工智能平台计算能力，参加该赛事的参赛者，需登录到华为云人工智能大赛平台提交作品。 为更好支持数据分析赛参赛者的作品设计，赛事组委会在初赛评审完成后，将邀请数据分析赛入围决赛选手参加“人工智能与数据分析训练营”，来自：百科![]()
配置界面如下，需要输入连接标签、接入地址、接入端口、选择认证方式、输入与选定的认证方式相关的认证信息： 系统缺省是用户名、口令方式，如果需要其他认证方式，则需要在后台 web 管理上调整相关配置，如下图所示： 客户端中的“接入端口”一般有两种情况： （1）“接入端口”保持一致； （2）如果在云环来自：云商店
