Flexus L实例
即开即用，轻松运维，开启简单上云第一步
立即查看
免费体验中心
免费领取体验产品，快速开启云上之旅
立即前往
企业级DeepSeek
支持API调用、知识库和联网搜索，满足企业级业务需求
立即购买
免费体验中心
免费领取体验产品，快速开启云上之旅
立即前往
企业级DeepSeek
支持API调用、知识库和联网搜索，满足企业级业务需求
立即前往
Flexus L实例
即开即用，轻松运维，开启简单上云第一步
立即查看
免费体验中心
免费领取体验产品，快速开启云上之旅
¥0.00
元
Flexus L实例
即开即用，轻松运维，开启简单上云第一步
立即前往
企业级DeepSeek
支持API调用、知识库和联网搜索，满足企业级业务需求
立即购买
- aspx的单选按钮 内容精选 换一换
-
APP，可查看其对应的巡更任务的基本信息。 巡更轨迹监控：选中某个巡更人员及相应的巡更日期，在地图上可显示出该巡更人员的 巡更轨迹，以及对应的事件上报、巡更点等信息，如下图所示。 巡更事件管理：在巡更事件管理下拉菜单中选择相应的选项，查看某个巡更事件的详细信息，如处理信息、图片来自：云商店款、预收款，会形成不同的凭证。 2.手机端日记账： 操作：手机端首页，点击下方“+”按钮，即可点击“新建日记账”，从手机端填制日记账。 需要注意，日记账的填写分为“收入”与“支出”两类，填制时需要注意下图界面上的“收入”与“支出”选项卡的选择。 云市场商品 畅捷通信息技术股份有限公司来自：云商店
- aspx的单选按钮 相关内容
-
所有教室的直播回放，系统支持上课时间和教室号搜索课件； 点击复制链接，在浏览器中输入链接，即可观看回放，点击删除按钮可删除教室回放。 2、监课管理： 点击监课管理可以查看课程进展的详细情况； 分别点击助教进入和巡课进入，可以以助教和巡课的身份直接进入教室。 点击查看按钮可以查看当来自：云商店为贯彻落实湖南省委省政府鲲鹏产业发展的战略部署，加快推进湖南省电子政务建设和数字经济发展，匹配鲲鹏产业发展的人才需求，湖南省鲲鹏生态创新中心在湖南湘江新区管理委员会的指导下，特面向湖南鲲鹏产业联盟单位及其他相关企业从业人员开展鲲鹏训练营的培训及竞赛活动，着力培养鲲鹏产业发展所需的软件适配、迁移、软来自：百科
- aspx的单选按钮 更多内容
-
![]()
拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路 实时音视频 互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互动小班课教师端课件库功能介绍。来自：云商店![]()
或微信端，在好会计应用的首界面右上方，点击下图红色箭头所指的“扫描二维码”按钮，即可启用手机摄像头，进行发票左上角二维码的扫描。 【发票扫码】如何设置？ 如果您是第一次使用扫一扫录发票功能，在进入扫描二维码页面前，会进入企业信息确认页面，在该页面填入真实的企业名称和纳税识别号，点来自：云商店![]()
导航栏左边是状态栏，显示教室房间号和授课时长；右边的按钮分别是极速模式、设置及全屏模式； 课程开始后，学生可点击全屏按钮，将直播教室全屏显示，体验沉浸式学习。 网络状态： 点击导航栏右边的设置按钮可以在设备检测中查看当前的网络状态，如果网络状态较差时，学生可开启极速模式，极速模式下学生只能看到自己和老师的视频，其他同学的画面均显示关闭。来自：云商店![]()
拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路实时音视频互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互来自：云商店![]()
SMAS 软件设备管理模块使用指南。 待办运维 功能说明 可查看点检、保养和检修的带完成任务，并可对待完成任务进行处理。 操作步骤 点击【设备管理】，选中要查看的待完成的点检、保养或检修任务，系统跳转到对应的查询显示页面，可通过查询条件完成筛选。点击修改操作，可录入处理结果。 点检计划管理来自：云商店![]()
1、凭证编号：自动生成，可以修改，但不能与本月的其他凭证重复，必填项； 2、 日期：默认为日期最大的凭证的日期，如果本月已经结账了，日期就是下月的 1 日，日期可修 改，必填项； 3、摘要：简明扼要说明经济业务，必填项； 4、会计科目：可通过科目编码、名称、拼音过滤出科目，被禁用的科目不会出现； 5、借来自：专题![]()
互评计分规则：学生作业成绩=所有互评分数的平均分-待评作业份数*5%*作业总分 互评截止之后，学生可以看到自己作业的成绩。成绩页面会显示每位同学的匿名评分和评价。 如果学生对自己的成绩有异议，可以点击蓝色字体的【申述】进行申述。系统会将学生的申诉请求提交给教师，由教师完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得来自：云商店![]()
拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路实时音视频互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互动小班课教师端工具箱功能介绍。来自：云商店![]()
是否可用：选择是的时候，该角色才是有效的，可以被使用； 数据范围：预留字段 角色授权：勾选作业授权当前角色，包括智物流移动端作业权限、智物流ADP平台作业权限 点击对应角色后的分配按钮即进入角色分配页签，点击分配角色选择人员确定分配，允许对已分配的人员进行移除。 点击对应角色后的修改按钮即进入角色修改页签，对角色信息进行修改。来自：云商店![]()
组件中都可以看到它的身影。 可能大家都认为，它的用法就是用来刷格式。但是你若这样认为，那就太小瞧它了！今天，就来看看 WPS 表格中的格式刷的完整用法吧！ 01 最基础的用法：复制格式 格式刷最基础的用法就是：复制格式。它可以快速将选中的文字段落、单元格中的格式应用到其他内容中。来自：云商店![]()
和完成时间的先后顺序进行登记的账簿。它逐日按照记账凭证（或记账凭证所附的原始凭证）逐笔进行登记。按记录的内容不同，分为普通日记账和特种日记账。 普通日记账：指对全部经济业务按其发生时间的先后顺序进行连续登记的账簿。 特种日记账：用于记录重复发生的大量的特定交易经济业务的日记账，如现金日记账、银行存款日记账等。来自：专题![]()
14），双击视频画面，可以切换到分屏模式，展示当前所有开的视频画面（图1.15），分屏模式是对某个视频进行双击，会再次大屏展示此路视频。 2. 实时标注 选择一位成员的视频为全屏后，点击实时标注按钮即可进入实时标注模式（图1.16）。 3. 冻屏 选择一位成员的视频为全屏后，点击冻屏按钮即可进入冻屏模式（图1.17）。来自：云商店![]()
创建空仓库，适用于本地有仓库，需要将本地仓库同步到云端的场景。 2.按模板新建仓库，使用 代码托管服务 提供的模板创建，适用于本地没有仓库，希望按模板初始化一个仓库的场景。 3.导入外部仓库，用于将其它云端仓库导入到代码托管服务中，也可以将代码托管服务中一个区域的仓库导入到另一个区域（仓库备份），导入后的仓库与源仓库彼此独立。来自：专题![]()
信息群发，LED 屏列表中的屏的型号，来自于“系统管理”中的设备管理添加屏，LED 的屏号在添加屏信息的时候，系统自动为其分配屏号，且屏号与 LED 编号一一对应。选中某个屏后，点击相应的类型，可预览屏的内容。 在 LED 信息群发里，选中需要群发的屏，编辑信息的标题及正文，点击一键发送。来自：云商店![]()
传4~5分钟的时间，上传完的状态如下： 需要注意的是项目打包名为xxx.zip，上传后会自动加入xxx-1.0.zip，应该是自动排序的版本号。 确认之后，进行主机添加。 选择步骤1中添加的授信主机，点击确认按钮。 切换到环境变量，修改验证路径最后为应用名称，即上传的文件包名,然后点击新建按钮。来自：百科![]()
974-ab33-352e9f56939c 2、点击“确定”按钮（没有弹框可忽略），等待连接和初始化（约30s）。显示倒计时表示成功！ 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。 华来自：百科
