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方面，比如在学生真正实训过程中，真的可以让学生掌握这些课程或者知识么？ A：可以掌握。首先在专业核心理论课方面：有充足合理的知识点配置，详细的讲解，平均每门课都有不少于50个重要的数据模块。从安装到具体应用、调研落实、数据反馈，各个环节严格把控，让学生能够在实训过程中掌握知识。来自：云商店来自：百科
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学生端课件区的操作更多是基于老师的引导和控制，学生可对课件进行放大或者全屏的操作，但如果没有老师授权，学生无法对课件进行如翻页等更多其他操作。 4、发言席 如果学生未被老师邀请上发言席，学生为观看模式，可在聊天区进行文字、图片互动，但学生画面不会显示在教室中，无法和老师 实时音视频 互动。 5、举手 如果学生有互动需求来自：云商店![]()
1、登录： 登陆方式一：在Chrome浏览器中输入学生直播地址进入登录页面，填写昵称和密码进入教室； 登陆方式二：打开手机“拓课云Plus”APP，填写房间号、昵称和密码进入教室； 昵称一般填写学生姓名，如果无密码设置则只填写学生昵称直接进入教室。 2、麦克风及摄像头的设置 允许系统使用麦克风和摄像头：来自：云商店![]()
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时间：2020-12-08 17:54:51 为进一步形成“共建共治共享”智慧校园建设大格局，打造 “智慧校园，由我创造”的校园生态，复旦大学携手华为，面向全国高校师生， 以赛事为牵引，推动智慧校园应用的落地实施。 【大赛简介】 近年来，为适应创新发展需要，强化科技创新引领，国家加快了培育来自：百科![]()
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