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拓课云直播后台管理系统操作与说明（四） 拓课云直播后台管理系统操作与说明（四） 时间：2021-04-22 18:19:03 云市场 严选商城 使用指南 行业解决方案 教育 商品链接：拓课云互动平台；服务商：北京拓课网络科技有限公司 本文为您介绍拓课云直播后台管理系统操作与说明，包括录制件管理、监课管理、老师列表等。来自：云商店介绍、管理员登录、管理员功能等。 1、后台基本介绍 拓课云互动直播课堂后台管理系统作为一个综合管理后台，是拓课云互动直播课程的功能管理中心，管理员、教师、学生、巡课和助教，均可通过后台登陆至自己的账号进行操作。 2、管理员登录 首先在浏览器中输入后台链接，填写企业域名，管理员账号、密码及验证码，登录拓课云管理后台。来自：云商店
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实训任务，审核学生提交的实训结果，并给出成绩。此外，该平台还支持发布和查看RPA业界动态，帮助用户了解最新的行业动态。 RPA教学管理云平台还提供了配置权限模块，教师可以在平台系统中自定义创建和管理班级，添加和管理学生账号，并支持批量操作和导出数据。教师可以查看学员账号的创建情况来自：专题_高斯数据库核心技术 GaussDB 数据库授权_GaussDB授权说明_高斯数据库授权 关系数据库管理系统_数据库管理系统、数据库应用 数据库软件免费版 GaussDB数据库登录_Gaussdb登录管理控制台_高斯数据库登录 GaussDB是什么线程_GaussDB线程池_高斯数据库是什么线程来自：专题
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，学生再次加入的时候，已经达到交卷时间以后，系统会自动提示学生交卷。 6、重新考试 学生在提交考试以后，不管老师判阅与否，如果考试设置了允许重考，则学生可以再次考试。 注意：学生多次考试会覆盖前面的考试成绩，系统只记录最后一次考试的成绩。 7、已判阅考试 学生可以选择个人中心【在来自：云商店![]()
结束后，教师可以查看学生互评作业的成绩、修改学生的成绩或者处理学生的成绩申诉。 如果学生对互评结果有异议，可以对互评的平均分向老师ᨀ起申诉，老师可以更改互评的平均分，但仍需扣除学生因未及时作出作业评价而扣的分数。 3. 查看和批改学生作业 操作：教师登录 > 【作业】 > 【批改】来自：云商店![]()
情。 6 结课管理 实验课支持对实验报告设置考核占比 成绩考核设置完成后，点击发布，会查看本次课学生的成绩明细。支持导出成绩对接教务系统。 云市场商品 江苏知途教育科技有限公司 AI高校学科建设 AI高校学科建设方案是一套帮助高校构建人工智能学科体系以及学分制系统性教学方案，包括来自：云商店![]()
质量。 简要介绍MES系统 众铱MES管理系统 常见问题解答 简要介绍MES系统 众铱MES管理系统 常见问题解答 MES系统的功能有哪些？ MES系统由车间资源管理、生产任务管理、车间计划与排产管理、生产过程管理、质量过程管理、物料跟踪管理、车间监控管理和统计分析等功能模块组成来自：专题![]()
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老师判阅完成以后，可以查看学生的答题结果，点击学生操作栏后的【查看】按钮。 5、下载成绩表 在判阅学生列表页面中，点击【导出成绩】按钮，下载当前参加考试所有学生的得分成绩，包括姓名、手机号、交卷时间、主观题得分、客观题得分。 6、下载学生答案 点击学生操作栏后的【下载答题详细】按钮，可以下载当来自：云商店![]()
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为方便选手及时获取社会实践证书，本赛道设置了新年赛、春季赛、夏季赛、秋冬赛四个成绩提交及统计阶段，四个阶段发放的证书相同！ 2.选手报名一次即可，前期阶段提交过成绩的选手，如也想参加后期阶段直接提交成绩即可，系统会根据提交成绩的时间刷新至对应的排行榜！ 3.每个成绩提交阶段结束后会刷新赛题数据集、答案、赛题详情来自：百科![]()
台开展教学管理工作呢？让我们一起来看一看吧。 1. 创建班级 创建班级是新学期的第一个任务。教师只有创建班级，才能对学生进行教学管理，如查看学习进度、布置作业、安排考试、导出成绩单等。学生加入班级，才能按照教师设置的教学计划开展线上学习，完成教师布置的学习任务。 操作：教师登录 >来自：云商店![]()
消费管理子系统 消费管理子系统是校园一卡通系统的重要的组成部分,它的成功应用将对该校园师生的就餐和校园餐饮管理提供极大的方便,为数字化校园奠定良好的基础。 亲情电话子系统 亲情电话子系统是校园一卡通系统的重要的组成部分,网络安全一直是学校难于管理的大问题,亲情电话的出现,解决了家长与学校的沟通问题来自：云商店![]()
本文为您介绍中景合天智慧景区综合管理服务平台的系统管理功能。 包含区域管理、设备管理、资源管理、日志管理 1.区域管理 对整个景区进行区域的增加、修改和删除 2.设备管理 对整个景区的 LED 屏、监控设备、WIFI 设备、服务器设备进行添加、修改、删除等进行管理。 3.资源管理 包含巡更资源、驱动中心、票务数据上传。来自：云商店![]()
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