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华为云计算 云知识 数据库设计中的物理设计 数据库设计中的物理设计 时间：2021-06-02 14:34:01 数据库 数据库设计中的物理设计阶段是指，在用户确认的逻辑模型基础上，以数据库系统运行效率，业务操作效率，前端应用效率等因素为出发点对模型进行的调整。面向物理实施过程的具来自：百科为综合素质评价服务云平台的基础支撑子系统，为整个平台的安全性、可靠性、可扩展性、易维护性提供强有力的基础支撑保障。 2) 教师发展评价系统 对教师的综合评价采取多种手段相结合，评价方法多样化，而且将评价结果量化的方法。紧扣《教师专业标准》，制定科学的评价指标体系，将自评与他评、终来自：云商店
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华为云计算 云知识 拓维智慧教育云平台资源中心 拓维智慧教育云平台资源中心 时间：2021-05-10 17:33:50 云市场 严选商城 商品介绍 行业解决方案 教育 商品链接：拓维智慧教育云平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司 智慧教育云平台建设完成后，必须预装下列优质同步资源，供全市师生使用。分为幼教资源和来自：云商店![]()
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特色功能设计方面也采用主流的技术，能够充分确保项目的按时按质交付。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台来自：云商店![]()
资源建设，整体设计思想围绕教育大数据中心，实现全市教育数据的“聚、通、用”，从而为各个学校的教育教学提供优质服务，为教育管理部门的教育决策提供科学指导。 作为新型智慧城市惠民工程的一部分，智慧教育云平台不是孤立建设的，该平台最终必须实现数据层面纵向横向的互联互通。从横向来讲，要与智慧城市中公来自：云商店![]()
，应用创新是物联网发展的核心，以用户体验为核心的创新 2.0 是物联网发展的灵魂。活点定义:利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制和智能化的网络。物联网是互联网的延伸，它包括互联网及互来自：云商店![]()
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其它必要的业务系统的数据共享，从而更好地帮助智慧教育实现科学决策。 整体对接目标 1、统一规范智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统之间的连接关系和接口特性，规范各数据单元的接口格式； 2、降低智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统间数据接口的建设风险和难度，保障数据接口的建设进度；来自：云商店![]()
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