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来自：专题对于购买了数据盘的用户，需要在登录实例后对数据盘进行格式化和分区。未购买数据盘的用户无需执行此步骤。 具体操作请参考初始化云硬盘。 了解详细步骤 学生用的云服务器 学生用的云服务器 常见问题 常见问题 学生用的弹性云服务器使用时有什么限制？ 建议不要自行升级弹性云服务器的内核版本和操作系统版本，如需升级操作系统的主版本，例如从CentOS来自：专题
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术有一定了解的企业开发者，科研机构从业者和高校教师、学生等人员。 【报名要求】 企业组：社会报名者以报名者工作单位为小队，每队五人（工作单位为必要条件）。单位不足五人情况可跨单位组队。 高校组：高校报名者以1名指导老师带队学生组队为小队，每队5人。一所高校限报名一支参赛队伍，且跨高校组队报名无效。来自：百科![]()
原本计划到场观众1000人，但是因为疫情，不让聚集了； …… 最近，新冠反复，为了快速阻断传播链条，不少地方取消或者推迟了聚集性活动，例如线下会议、庆典、展会、讲座、培训、招聘等活动。 活动的推延乃至直接取消，对活动主办方打击不少。面对这样的情况，不少企业将视角转向了纯线上的活动。 但是线上活动怎么做来自：云商店![]()
奕锐安企 云安全 接入VPN系统快速配置实例 奕锐安企云安全接入VPN系统快速配置实例 时间：2021-04-20 10:45:48 云市场 严选商城 使用指南 安全 网络安全 商品链接：奕锐安企云安全接入VPN系统软件；服务商：杭州奕锐安企科技有限公司 1、首次登陆 WEB 管理界面 登陆 web 管理界面 https://x来自：云商店![]()
节省公网流量费用。 免费数据库-高安全性 免费数据库网络隔离 通过虚拟私有云（Virtual Private Cloud，简称VPC）和网络安全组实现网络隔离。虚拟私有云允许租户通过配置虚拟私有云入站IP范围，来控制连接数据库的IP地址段。 云数据库 RDS实例运行在租户独立的虚拟私来自：专题![]()
（3）中走班。部分学生或科目走班，即将三门或两门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。 1）定多走少分班：组合分班后少数学生走班。学生按单科进行选课，选课完成后，选择最多人数三三科目组合优先固定分班，剩下人数较少组合的学生，进行混合教学班及选考科目走班相结合的方式分班。来自：云商店![]()
云知识 云速云盘案例——中国地质大学项目 云速云盘案例——中国地质大学项目 时间：2020-12-25 17:38:20 中国地质大学使用云速云盘代替传统纸质教学，通过网络接收作业，更贴近学生。 用户需求： 教学互动：师生课件共享、老师分发作业、学生上交作业过程繁琐，教学组之间教案、经验共享受限。来自：云商店![]()
起到威慑作用。 校车管理子系统 学生接送管理平台主要包括：学生接送管理后台系统、校车接送管理等主要功能。 学生接送管理后台系统主要用于管理学生信息、接送方式、上学起止站点、接送家长信息，管理站点信息，管理车载识别设备、学生坐车信息；提供家长接送学生记录查询以及统计报表查询，车载识来自：云商店![]()
以控制学生的音视频开关。 画笔授权：授权学生画笔权限，学生可在学生端利用画笔工具操作白板和课件； 设为主讲人：学生被设为主讲人后，拥有画笔、上传图片和翻页的权限，其他学生的课件状态将与主讲人保持一致； 更多：授权学生上传图片和桌面共享的权限或把学生加入黑名单、踢出教室。学生被加入黑名单后将无法在聊天区发言。来自：云商店![]()
发布的所有考试的学生提交情况。 2、考试交卷详细 阅卷老师可以查看通过查看详细进入到考试的学生提交页面，查看当前考试的学生提交结果以及当前的得分情况。 3、试卷批改 在学生列表中，选择要批改的学生，点击操作栏下的【判阅】或者已判阅的学生点击【重新判阅】进入到学生的答题批改页面，系来自：云商店![]()
果学生未提交作业，就无法评价其他同学的作业。 互评截止日期：学生完成互评作业的截止时间，过了互评截止日期，作业结束。 在互评阶段，教师只能查看互评的进度和状态。互评结束后，教师可以查看学生互评作业的成绩、修改学生的成绩或者处理学生的成绩申诉。 如果学生对互评结果有异议，可以对互评来自：云商店![]()
商品链接：智慧校园应用管理平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司 门禁管理子系统 为规范学生出入教室，保证个人财产安全，并可对非法人员进行识别加强学校安全管理，采用门禁管理系统对学生进行身份识别及考勤以便于学校管理。学生持本人校园卡，可对应刷开授权的教室门，并生成相应的刷卡信息数据传送到一卡通云平台，学校管理员可后台实时查看。来自：云商店![]()
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全体控制：上课过程中，老师可以对学生进行全体控制，一键实现全体学生开关麦、奖励、复位及翻页等操作，提高课堂效率。 全体开麦/关麦：点击“全体开麦”按钮，全体学生打开麦克风； 全体奖励：点击“全体奖励”按钮，给全部学生奖励一个奖杯； 全体复位：点击“全体复位”按钮，学生窗口将全部复位至视频区；来自：云商店![]()
)筛选课程。 2.1学生加入课程 创建好课程后，需要学生用户加入到本门课程中，有两种方式可以完成操作：一、学生扫课程码加入 （教师可分享本门课程的课程码给学生，学生用户登录平台学生端后，输入数字课程码即可直接加入到本门课程中；教师还可以将课程二维码给学生，学生通过微信扫码加入课程来自：云商店![]()
华为云MVP朱有鹏是个很“潮”的跨界开发者，既做过硬件工程师，也转型攻关过软件，如今他的身份则是一个在线IT老师，通过一系列线上课程为许多年轻学生打开IoT开发的技术大门。授人以鱼不如授人以渔，华为云MVP朱有鹏很享受这种传道授业解惑的乐趣。 他觉得开源社区里那些美妙的源码和软件工程来自：百科![]()
响后续的代码提交。 2、近期判题评审组复查发现：部分学生的同一份代码在准确率上存在抖动，由此产生的成绩对排行有所影响。 为保证比赛的公平性，判题评审组将对学生成绩进行复核， 如准确率抖动大，且对最终时间有影响的，判题组会对学生成绩进行重新判分，最终结果按判分低的成绩重新列入排行。来自：百科![]()
华为好望商城 本文为大家介绍华为好望&福州大学智慧餐厅解决方案，联合打造与众不同的智慧幼儿园。 01 项目概况 福州大学和华为联合打造智慧食堂，为全校学生打造了安全放心、智能快捷的就餐环境。福州大学共有8个食堂，华为好望摄像机布置于每个食堂的出入口，学生可以通过手机在宿舍就能了解食堂人流来自：云商店
