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享为核心,融合各类教学、学习的资源应用服务,搭建集资源共享、网络教研、互动交流、在线学习为一体的资源公共服务体系,各应用服务间无缝衔接,实现数字教学资源的深度应用,同时为全县教师、学生提供多层次、开放式的互动交流社区,同时辅以各类智能化终端,实现移动化教学、学习。 (3)教育管理公共服务平台来自:云商店
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受应试教育影响,学生接受课堂理论知识能力强,运用知识解决实际问题偏弱,多数学生忽略了对动手能力、职业素养、团队协作意识等方面的培养;教师精心制定的教学计划与内容难以跟随IT行业快速变化的技术理论与前沿趋势;学科竞赛、实验项目推进、综合实训缺少统一规范化的流程与平台 实现结果 在实践中学习软件开发,用实践项目培养人才来自:专题来自:百科
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