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  • 学生深度学习的课堂教学策略 内容精选 换一换
  • 在浏览器地址栏,输入为您配置好平台网址。打开网页后,点击页面顶部“登录” ,如 下图所示: 2 创建课堂教学 登录后,进入平台。点击进入一门开课,点击教学活动下备课,如下图所示,添加课堂教学。 3 设置课堂教学内容 课堂教学创建完成后,设置课堂教学内容。 课堂教学内容支持视频、文档、
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    方式二:通过引进资源开课方式,创建开课。 4.1.1 开课信息设置 创建开课完成后,点击管理,对开课进行相关设置。 1. 可以对开课时间、开课名称等属性进行设置 2. 对本次开课课程信息进行设置 3. 对本次开课教师信息进行设置 4.1.2 教学内容安排 点击教学活动中备课,安排和设置课程内容。如下图所示。 课程内容支持
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  • ,体验沉浸式学习。 网络状态: 点击导航栏右边设置按钮可以在设备检测中查看当前网络状态,如果网络状态较差时,学生可开启极速模式,极速模式下学生只能看到自己和老师视频,其他同学画面均显示关闭。 3、课件区介绍 学生端课件区操作更多是基于老师引导和控制,学生可对课件进行放
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    您指定银行支付页面。 3、已通过网银付款了,可是没有收到激活码? 请您先查看您网上银行交易记录,确认款项是否成功划出。 若款项已成功划出,请用购买时账号,登录优学院网站。在首页左上方个人头像右侧点击【我订单】,进入我订单页面。在我订单页面,可以看到您订购和支付订单信
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  • 拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动音视频互动教室,分为1对1和1对多两种教室类型,支持24路 实时音视频 互动,国内外师生可以实现实时音视频通话;互动小班课堂丰富界面功能、优质音视频体验,可以满足各种教学场景需要。本文为您介绍拓课云直播互动小班课教师
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    【赛事介绍】 2019 年第一届广西大学生智能设计大赛由广西区教育厅主办,桂林电子科技大学、广西本科高校计算机类专业教学指导委员会、广西人工智能学会承办,华为技术有限公司赞助。其目的是普及智能科学与技术知识,提高学生采用智能科学技术与理论解决问题能力,培养学生创新意识与团队合作精神,为选
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    角色: IAM 最初提供一种根据用户工作职能定义权限粗粒度授权机制。该机制以服务为粒度,提供有限服务相关角色用于授权 IAM最新提供一种细粒度授权能力,可以精确到具体服务操作、资源以及请求条件等。基于策略授权是一种更加灵活授权方式,能够满足企业对权限最小化安全管控要求。
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    实训平台,将基于华为丰富数字化技术能力,继续赋能教育领域,升级在线课程建设标准,为开发者提供“新技术、新体验、新机会”,为加速推进我国产教融合与数字化人才大发展提供持续源动力。 华为云 面向未来智能世界,数字化是企业发展必由之路。数字化成功关键是以云原生思维践行云原生,
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    开发者可利用平台数据集训练自己模型,或利用平台中算法框架定制出自己所需功能。平台核心功能主要包括样本库、算法库、模型库、训练平台与推理服务平台。其中样本库是存储和管理各类型样本资源组件,为训练环境提供标注样本,支撑模型训练;算法库是提供开箱可用神经网络算法仓库,模型库
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