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以自主学习的开放课。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页，在课程列表中教师可以查看所有的课程，但是只对自己的 课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互录入的方式新增课程，导入课程可以由教师准备好教学资 源的文件目录，将文件目录上传至 FTP 目录以后，导入来自：云商店于观看条件为报名观看的大班直播课程。 2.1问卷表单： 创建方法1：点击表单管理-新建表单，选择问卷表单。 创建方法2：在“教室管理“中直接创建：点击”教师管理-课前准备-问卷列表>查看问卷>新建表单”中即可创建。 表单设置了基础的问卷题干供用户直接点选，系统默认题干和作答框的提来自：云商店
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来自：百科税人）如下图： 8.国税申报 好会计支持将财务报表，通过各地的网报商或税局指定渠道，自动传输数据，完成申报，极大提高申报效率和准确性。 在新建账套，或编辑账套界面，选择开通发票功能及一键报税，并填写正确企业的相关信息，即可使用申报功能。 目前支持北京、广东、福建、山东、上海、江苏、湖南、宁夏、黑龙江等地区。来自：云商店
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工具，安装到本地存储数据的电脑上和需要下载到云硬盘的云主机上。输入账号名、Access Key ID 和 Secret Access Key 登录。登录后，新建桶，即可上传数据和下载数据。上传数据的速度取决于本地网络带宽；从 OBS 中下载数据到云硬盘属于系统内部传输，速度不限，超级快。 购买云主机来自：云商店![]()
单击异常项目中文字，会跳转到问题界面联查，可修改无误后，继续检查结账。 若检查无异常，则界面出现“结账”按钮，点击可完成本月结账。如下图： 小提示： 1、 年结后，无需新建账套即可持续做账。 2、 反结账：点击已结账月份图标，即可出现“反结账”按钮。或使用快捷键Ctrl+Alt+Y，进行反结账。 3、 反结账来自：云商店![]()
当前个人帐号信息，在页面中可以编辑，如图 1-1、1-2 所示。 3.创建 堡垒机 用户帐号 进入到[用户/用户管理]菜单栏，点击页面右边的“新建”，其中“*”标记的红色部分为必填项，登录名、密码、姓名、手机、邮箱、请参考页面上提示信息进行填写，角色和部门以及认证类型根据实际情况进行选择。如图来自：云商店![]()
个录入与批量添加，批量添加又存在 2 种方法：一种为本地表格模版导入，另一种从云平台导入（适用于云主机）。 单台主机录入，点击页面右边的“新建”如图 2-1 所示。 单台录入设备时，会提示，是否需要立即添加该资源主机上的系统帐号。如图2-2 所示，如若需要添加，按照提示填写即可，否则选择“以后添加”来自：云商店![]()
14:25:59 云市场 严选商城 行业解决方案 智慧园区 用户案例 客户需求：打造具有世界先进水平的全球最大智能显示终端研发制造基地，包括新建研发制造基地，实现该集团企业整体入驻，实现基于产业链垂直整合最高效率、智能化的整机模组一体化工厂，预计生产基地人数约1.5万人。 解决方案：来自：云商店![]()
在工作流→工作流设置→设计表单中可以新建、编辑、删除表单，进入表单 后使用表单设计器制作表单样式。 1.1.1.1 新建表单 进行系统，打开工作流-工作流设置-设计表单，点击右上角新建按钮，进行表单新建界面。 填写表单名称，选择表单分类，选择表单的所属部门，点保存即可新建一张表单。为了在来自：云商店![]()
数据质量 数据治理中心 新建规则 数据治理 中心 DataArts Studio 新建业务场景 管理所有业务场景，场景定义了规则间的逻辑关系，使用目录维护业务场景。 数据质量 数据治理中心 新建业务场景 数据治理中心 DataArts Studio 新建规则模板 数据质量支持对离来自：专题![]()
商品链接: 云堡垒机 _云匣子_license；服务商：深圳云安宝科技有限公司 1. 手动登录账号 进入到[资源/资源账号]菜单，点击页面右边的“新建”，出现编辑框，拉选登录方式为“手动登录”，关联相关的资源主机即可。需要注意的是，此时，资源账户这一栏并不是必填项，如果不填，添加的账号为来自：云商店![]()
景科技发展（上海）有限公司 多台计算机集群运算可以大大提高生产效率，瞰景 Smart3D 也可以集群运算，下面讲解如何设置集群运算。 1、新建工程，工程路径以及任务路径均要选择网络路径下的共享盘，建议网络路径使用 IP 地址的方式，也可以直接通过映射的方式访问共享盘； 2、加载影像和来自：云商店![]()
的主对象的「负责人」字段添加到数据范围 ，比较符为「属于」， 报表的主对象是指报表分析的核心对象，比如通过客户分析主题新建的报表，主对象就是客户，通过空白模板新建的报表，主对象是选择的第一个对象； 统计图 当统计图的数据范围有「人员」类型字段且比较符是「属于」时，包括负责人、负责来自：云商店![]()
的头像进入到云课堂中心，可以查看到当前授课中、已下线、已结束的课堂列表, 可根据开课年级进行筛选。 1、云课堂新建 教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型为【标准课堂】，选择要筛选的课程方向，为当前课堂选择要授课的课程（只能使用自己的专业课）来自：云商店![]()
教室管理涉及直播教室的创建与管理，教室管理页面默认显示当前新建的教室列表； 点击“教室状态”下拉菜单，可以搜索全部、当前教室、未来教室和历史教室，也可以输入教室号、教室名称或者上课时间，点击查询进行搜索。 2、创建教室 点击“新建教室”，填写相应信息即可创建教室； 教室名称限定在 100来自：云商店![]()
想要使用云实训，首先需要创建云环境模板。当前平台支持的云环境有本地 Open stack云和华为公有云的形式。 在 资源管理-云模板管理中，可以新建，编辑，启用/禁用云主机模板。 2、云实训案例管理 在案例创建或者编辑的时候，选择启用案例的在线云实训，然后选择对应的云环境信息。 3、云虚机审核来自：云商店![]()
oading图片等通用信息。 点击高级配置，可根据企业实际需求配置课前、课中的教室功能，课件功能、学生端功能等不同的功能细节，修改之后，在新建的教室中才能生效。 4、下载 点击下载列表，也可以下载适用于不同情况的安装文件。 云市场商品 拓课云互动平台 拓课云互动平台专注于为在线教来自：云商店![]()
本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之专业课管理。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页，在课程列表中教师可以查看所有的课程，但是只对自己的课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互录入的方式新增课程，导入课程可以由教师准备好教学资源的文件目录，将文件目录上传至 FTP 目录以后，导入到平台中。来自：云商店![]()
华为云计算 云知识 深圳开放数据应用创新大赛数据分析赛交通流量预测 深圳开放数据应用创新大赛数据分析赛交通流量预测 时间：2020-12-11 11:09:51 “华为云杯”2019 深圳开放数据应用创新大赛是由深圳市政务服务 数据管理 局联合深圳市坪山区人民政府与深圳市前海管理局共同主办来自：百科![]()
基于关系建模的逻辑模型和物理模型，新建SDI层和DWI层两个模型。 基于关系建模的逻辑模型和物理模型，新建SDI层和DWI层两个模型。 模型设计-关系建模 模型设计-维度建模 基于维度建模，新建DWR层模型并发布维度和事实表；新建DM层并发布汇总表。 基于维度建模，新建DWR层模型并发布维度和事实表；新建DM层并发布汇总表。来自：专题
