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来自：云商店商品链接：智慧校园应用管理平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司 在学校与家庭之间，智慧家校模块是连接两者桥梁。智慧家校凭借“快沟通”“伴成长“爱呵护”的特点，在学校与家庭之间建立起全方位的互动平台，全面呵护学生成长，推动家长深度参与生教育，让教育不再是家庭或学校单方面的职责。智慧家校应用主要包括：作业通知、 消息通知 、班级圈、班级周刊等。来自：云商店
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为规范学生出入教室，保证个人财产安全，并可对非法人员进行识别加强学校安全管理，采用门禁管理系统对学生进行身份识别及考勤以便于学校管理。学生持本人校园卡，可对应刷开授权的教室门，并生成相应的刷卡信息数据传送到一卡通云平台，学校管理员可后台实时查看。 人脸识别 考勤门禁子系统 为规范学生出来自：云商店excel 表格导出。设备报修根据学校需要，可以灵活设置维修类别、维修说明，审核人员和维修人员，并对报修内容进行检查和管理。设备报修应用使学校设备报修流程规范化，从而提高学校设备报修效率。 场馆使用 满足学校规范化场馆申请使用流程，提高学校场馆利用效率。支持电脑端和手机客户端场来自：云商店
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如何通过NAT网关访问公网 当多个云主机（ 弹性云服务器 云主机、裸金属服务器物理机）在没有绑定弹性公网IP的情况下需要访问公网，为了节省弹性公网IP资源并且避免云主机IP直接暴露在公网上，可以通过公网NAT网关共享弹性公网IP的方式访问公网。 当多个云主机（弹性云服务器云主机、裸金属服务器物理机）在没有来自：专题![]()
苏迪高校政务OA服务系统是一款针对中小学校办公需求的全面解决方案。它具有能力开放性、针对性、高体验性和高安全性等亮点。首先，它能够通过在线方式解决用户更多的协同工作场景，满足学校教职工的各种办公需求。其次，它考虑了各学校OA办公需求的复杂性和差异化，可帮助学校业务梳理、资源整合，提高校务管来自：专题![]()
建立隧道连接失败或adb devices显示对应设备状态为offline，将表示建连 云手机 设备实例失败，首先尝试使用adb connect重新建连，若依旧无法建连则： 检查访问秘钥文件是否为相应服务器的访问秘钥。 前往云手机控制台页面，检查相应云手机实例运行状态是否正常。 重新配置config来自：专题![]()
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平台。并且可以通过综合信息服务平台，实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。 智慧校园建设的目的是为了满足学校的教育发展需求，在校园构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服务系统，使其更好的为学校教育的发展提供坚实的人才支撑。智慧校园总体满足以下几个方面： （1来自：云商店![]()
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主要包括日常办公管理、学生管理、人事管理、督导评估、学校基本信息管理、资产管理、学生综合素质评价等功能。决策支持系统能够对各级各类学校的运行状态和教育局各部门重要工作完成情况进行动态监测及异常情况预警预报。该系统主要包括中小学校和幼儿园运行状态监测与预警预报，教育局职能部门工作状况监测与预警预报等功能。来自：云商店![]()
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当应用部署在弹性云服务器上，且该弹性云服务器与GaussDB实例处于同一区域，同一VPC时，建议单独使用内网IP连接弹性云服务器与GaussDB实例。 公网连接 不能通过内网IP地址访问GaussDB实例时，使用公网访问，建议单独绑定弹性公网IP连接弹性云服务器（或公网主机）与GaussDB实例。来自：专题![]()
为数字化校园奠定良好的基础。 亲情电话子系统 亲情电话子系统是校园一卡通系统的重要的组成部分,网络安全一直是学校难于管理的大问题,亲情电话的出现,解决了家长与学校的沟通问题,又解决了学校对于手机入校难于管理的问题. 学生刷卡后,只能拨打设定好的亲情号码,通话结束后,会有通话记录在平台上,查询一目了然来自：云商店![]()
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教师学情监测 学习中心设置了市级、区县、学校、年级、班级五级管理权限，支持各区县教育局、教科院、学校、老师全方位监测学生学习数据和学习需求。以管理员/老师身份登录“学习中心”，进入“个人中心”栏目，即可根据自己的需要设置参数，查看权限范围内各区县、学校、年级、班级、学生不同学科的学习数据。来自：云商店
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