线上和线下教学环节的深度融合，利用云计算、大数据和人工智能来服务教学环节，打通教学制定、在线教学、在线实验、在线实训、人才测评、人才服务为一体的人才生态链综合平台，实现了线上和线下深度融合。 云市场商品 前往店铺：北京中软国际教育科技股份有限公司 中软国际 - 智慧教学云平台 中

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求的痛点所在，所以经过调研，提出了基于OBE成果导向教育模式的人才培养方案（即教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果，保证学生能够达到预期目标），联合产业制定培养目标，设计教学环节，制定课程。综合AI人才目标岗位和培养需求，知途教育联合华为云梳理了高校AI

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岗位课程学习路径：针对自主学习场景，以岗位需求为导向建立课程学习路径，整合课程、实训环境、学习测评，形成职业-技能-课程-实训-测评的学习路径。 完善的学习管理功能：实时记录学生的学习数据，包括课程学习、实验实训数据，学习数据匹配岗位技能需求，提供技能画像。 2、针对教学管理，讯方

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算、大数据和人工智能来服务教学环节，打通教学制定、在线教学、在线实验、在线实训、人才测评、人才服务为一体的人才生态链综合平台，实现线上和线下深度融合。 中软国际教育OMO教学解决方案，基于OBE核心理念，即“以学生为中心、成果导向、持续改进”，来进行教学管理，更关注提升学生能力，希望通过实践完成知识内化。

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2019第一届广西大学生人工智能设计大赛AI实践 2019第一届广西大学生人工智能设计大赛AI实践 时间：2020-12-11 10:51:20 2019 年第一届广西大学生智能设计大赛由广西区教育厅主办，桂林电子科技大学、广西本科高校计算机类专业教学指导委员会、广西人工智能学会承

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化解决方案架构能力： 1. ICT教学应用和教学资源平台：2个平台助力产教融合，提供云计算、大数据、物联网、数通、安全等专业方向的在线实训平台和实训课程。 2. 华为云DevCloud：一站式软件开发教学与实践云平台，开发课程内容、项目案例等教学内容资源，支撑备课、授课、作业下发、编码自动判题、学生能力度量画像等。

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为学生指定班级 6. 教学计划管理 管理员可以给本校的所有班级安排教学计划。如图 1- 16 所示，点击【教学管理】菜单，选择【教学计划】选项卡，就可以查看本校的所有班级的教学计划。点击【安排学习计划】还可以给所有的班级安排学习计划，方便学生根据已有计划安排学习进度（见图 1-17）。

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为数据、查看和导出学生的学习进度及行为数据、统计各个时间段的在线人数以及查看本校学生的订单。 1. 学习进度统计 管理员可以查看与导出本校学生的学习进度，及时了解学生的教学学习情况。如图 2- 所示，点击【报表】菜单，选择【学习进度】选项卡，选择要查看学习进度的课程，设置查看的时

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设置，只能查看或者导出本策略的成绩。 云市场商品 北京文华在线教育科技股份有限公司 优学院平台 优学院教学云平台是面向高校的混合式教学管理平台，提供在线教学、移动教学、直播教学功能支持，是教育部在疫情期间首批公布的22家“停课不停学”在线教育平台之一。 了解详情 最新文章 【精选

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力和技术人员的信息化服务能力逐步提升。 学习方式和教育教学模式创新 信息技术与教育教学深度融合，信息化教学常态化和创新发展，学校服务与管理流程持续优化与再造，提升校园管理效能与决策水平。 智慧校园建设业务挑战 校园信息化水平不足，信息化教学难以有效开展 对于整个校园来说，目前信息

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育信息化 2.0 建设实际需求，主要围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，构建“会管、惠教、慧学、汇数”的智慧教育云平台。深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合，推进智慧学习、智慧教学、智慧科研、智慧评价、智慧管理及智慧校园一体化发展，打造

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。 优势： 第一层是以大数据分析为主的智能分析、智能决策。 第二层是以互联网营销、个性化定制、云端设计、互联网采购、云服务为核心体现制造业与互联网深度融合的产业互联。 第三层是以设计制造一体化、协同制造、质量管控、管理会计、共享服务为核心的智慧管理。 第四层结合数字技术，实现智能

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本方案提供了教育大数据应用平台主要包括 5 大应用：教学、学习、考试、评价、管理。 （1） 教学大数据 以教学大数据呈现互动教学现状情况，制定互动教学指标体系，促进引导式教学。将每个学生学习情况通过数据呈现给老师，帮助老师了解每一个学生的学习情况，帮助老师因材施教。 （2）学习大数据 通过学习大数据分析功能将区域

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已关闭的论坛：点击【已关闭的论坛】可以查看已经关闭的班级论坛。 云市场商品 北京文华在线教育科技股份有限公司 优学院平台 优学院教学云平台是面向高校的混合式教学管理平台，提供在线教学、移动教学、直播教学功能支持，是教育部在疫情期间首批公布的22家“停课不停学”在线教育平台之一。 了解详情 最新文章 【精选

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注：含互动型教室（双屏）所有能力 WeLink智慧教室互动教学平台功能特点 极简 极简界面设计，使用顺手更顺心 开放 无缝对接优质教学资源，统一教学入口 智能 丰富的AI能力，构建知识图谱，实现个性化学习 WeLink智慧教室互动教学平台应用场景 本地互动教学 本地互动教学 支持白板书写、多屏互动、无限投

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案和实践案例四个方面对知途教育与华为云深度合作下，产教融合的人才培养模式做了详细介绍。也针对直播间观众提出的相关问题做了深度解答。 直播精选问答： 1、Q：端云架构，是先学习端，还是先学习云？ A：没有明确界定，可以个人兴趣为主。如果先学习云知识，能够自己改进算力模型并输出结果，

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华为云计算 云知识 数据库设计中的物理设计 数据库设计中的物理设计 时间：2021-06-02 14:34:01 数据库 数据库设计中的物理设计阶段是指，在用户确认的逻辑模型基础上，以数据库系统运行效率，业务操作效率，前端应用效率等因素为出发点对模型进行的调整。面向物理实施过程的

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现教育数据的过程采集，从而为大数据、人工智能服务于教育教学奠定基础。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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享为核心，融合各类教学、学习的资源应用服务，搭建集资源共享、网络教研、互动交流、在线学习为一体的资源公共服务体系，各应用服务间无缝衔接，实现数字教学资源的深度应用，同时为全县教师、学生提供多层次、开放式的互动交流社区，同时辅以各类智能化终端，实现移动化教学、学习。 （3）教育管理公共服务平台

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0+国内外高校，支持数千余位老师在线授课，百万级学生在线学习。其中： 北京大学与Classroom合作共创新工科试验班，以教学平台能力融合DevOps实训操作的模式，帮助老师完成理论指导软件工程开发实践的教学流程，开启教学和实践无缝集成的突破性创新模式。 西安交通大学软件学院《软

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岗位成长学习路径和测评：提供岗位成长学习路径、学习课程和实战案例，对学生能力进行测评和人职匹配 360度用户画像：对学生学习进行全流程跟踪和能力刻画。 智慧教学云平台的特点： l基于成果导向的教育理念 l企业级真实项目案例 l行业前沿课程体系 l领先行业的软件工程标准 l以大数据为支撑的智慧教学平台 l云上与本地结合的开放实验系统

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