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来自:专题1)定多走少分班:组合分班后少数学生走班。学生按单科进行选课,选课完成后,选择最多人数三三科目组合优先固定分班,剩下人数较少组合的学生,进行混合教学班及选考科目走班相结合的方式分班。此方案适合场地和师资较充足的学校。既能减轻学校教学场地的压力,又能更好的进行班级管理和教学评价。 2)来自:云商店
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