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功后，同时向多个用户发送邮件告知初始密码。 课件管理 支持四种类型，包括课件、代码、作业和资源，并且以课时来归类资源，课时可以新增、编辑和删除。 班级管理 班级是学生的集体，可以将成员批量加入到某个班级。 学生首页 学生登录Classroom，即进入学生首页，显示学生的全部课堂，来自：百科
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重要通知。 班级圈 班级圈为班级学生、老师、家长提供一个分享交流、各抒己见的平台，用户在班级圈发布动态后，此班级的其他用户进行“评论”“点赞”等操作。 班级周刊 班级周刊主要有两个应用场景：第一个是班级里班主任对班级情况一周的总结，学生、家长、任课老师能实时了解班级基本情况，另一来自：云商店
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班级数量：设置班级数量后，可以批量创建班级，支持一次创建最多 10 个班级。 3. 班级名称和编码：班级名称推荐以行政班级的命名方式，输入教学班级的名称，如 2015 商务英语 1班。班级编码可以确保学生找到班级并且加入班级。学生加入班级有两种方式，一种是输入班级编码，另一种是输入教师姓名。班级编码的唯一性可以保证学生快速、准确地加入班级。来自：云商店![]()
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创建班级&班级编码 注：创建好班级后，您需要将班级编码告知学生，让学生加入您的班级。建议您在上第一堂课时，组织学生统一加入，避免有学生漏加或加错班级的情况。 （1）在创建班级页面，教师可以设置批量创建班级（如下图）。设置需要开设的班级数量（如开设 4个班级），在弹出的输入框中填入班级名称和班级编码。来自：云商店![]()
评分方式：客观题评分方式为系统评分或教师评分，主观题评分方式为教师评分。 7. 设置时间：设置作业开始及结束时间，设置作业最高分数。 8. 选择班级：选择给哪个班级布置该作业。 试题作业设置的不同之处在于： 1. 需要点击【去题库选题】布置相应的题目。 2. 客观题鼓励采用系统自动批阅进行判分。教师可以设置通过标准（默认是最高分的来自：云商店![]()
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技术答疑专区：技术论坛，集中讨论平台技术问题。 5. 班级论坛：显示当前的班级论坛。教师创建班级的时候，有【是否同步开通论坛】的设置。教师如果选择【是】，就会同步建立班级论坛。 6. 已关闭的论坛：点击【已关闭的论坛】可以查看已经关闭的班级论坛。 云市场商品 北京文华在线教育科技股份有限公司来自：云商店![]()
5分钟体验代码仓托管、CloudIDE云端代码编辑、调试、运行 5分钟体验代码仓托管、CloudIDE云端代码编辑、调试、运行 时间：2023-07-21 15:39:35 云计算 华为云软件开发生产线 CodeArts产品入口>> 您将会学到什么 您将学会如何通过代码托管（Co来自：百科![]()
立即开通 由浅入深，带您玩转代码托管CodeArts Repo 01 了解代码托管服务 代码托管服务介绍 代码托管服务产品概述 代码托管服务产品优势 代码托管服务应用场景 02 开通代码托管服务 代码托管购买开通 代码托管开通服务 代码托管关闭服务 代码托管快速入门 CodeArts来自：专题![]()
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实验环境实验、WebIDE 编辑代码实验。额外还有一种可能是没有任何云环境的线下实验，需要学生只提交实验报告。 3、新建实验课 教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型 为【实验课】，填写实验课名称，技术方向，上传课堂封面，填写简介信息，推送学习的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。来自：云商店![]()
是否必选 参数类型 描述 code_type 是 String 函数代码类型，取值有4种。 inline: UI在线编辑代码。 zip: 函数代码为zip包。 obs: 函数代码来源于obs存储。 jar: 函数代码为jar包，主要针对Java函数。 枚举值： inline zip来自：百科![]()
分析，上报代码缺陷，并分析源代码的“圈复杂度”和“代码重复率”，根据检查结果评定代码风险指数、并提出修改建议。 代码检查能否检查本地代码？ 不能。 代码检查不能单独使用，需要配合代码托管，将代码上传后使用代码检查服务。 即代码检查服务仅适用于云端代码仓库，需要将本地代码提交到云端代码仓库后，才能进行云端代码检查分析。来自：专题![]()
只能针对整个仓库创建分支，无法根据目录建立层次性的分支。 代码托管服务云端操作 云端仓库功能 云端仓库功能支持新建仓库、仓库克隆、分支管理、标签管理、提交代码、拉取代码、推送代码、代码阅读、在线修改、仓库成员管理、密钥管理等。 新建空仓库 1、在目标项目下的代码托管服务中，单击“普通新建”按钮。 2、填写仓库的基本信息。来自：专题
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