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- 深度学习背景下小学语文教师如何教 内容精选 换一换
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龙岗区作为深圳市创新发展的重要区域所取得的成果。在全球数字经济蓬勃发展的背景下，龙岗区正朝着建设数字经济人才高地的目标迈进。同时，深圳市龙岗区政府将继续与华为云等行业龙头企业深化合作，共同推进校企合作、产教融合，为龙岗区乃至整个深圳市的数字经济发展注入新的活力。 最新文章 替换V来自：百科我的课程页面，展示该学生可以学习的课程，正在进行的课程可以学习，已结束的课程只能预览，如下图所示： 3 进入课程 点击进入课程，可以看到课程安排的学习内容、课程公告和讨论区。 4 课外学习 学生学习教师布置的课外任务，课外任务包含视频、文档、测验、作业等内容。学生可以点击进入学习。 5 上课 5来自：云商店
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会管、惠教、慧学、汇数”的智慧教育云平台。深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合，推进智慧学习、智慧教学、智慧科研、智慧评价、智慧管理及智慧校园一体化发展，打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的区域智慧教育环境，推动信息技术与教育全面深度融合，提来自：云商店本文主要介绍管理员如何查看并导出本校教师的基本情况及行为数据、查看和导出学生的学习进度及行为数据、统计各个时间段的在线人数以及查看本校学生的订单。 1. 学习进度统计 管理员可以查看与导出本校学生的学习进度，及时了解学生的教学学习情况。如图 2- 所示，点击【报表】菜单，选择【学习进度】选来自：云商店
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自适应学习平台，实现课内学习向课外学习的延展，帮助每个学生实现弹性有效的针对性自主学习； 区域网络学习中心功能框架 （2）家庭教育 通过建设家庭教育平台，让家长通过家庭教育的系统学习，拥有亲子教育能力、自我管理能力、经营幸福家庭的能力。 （3）老年开放学院 老年教育作为终身教育的来自：云商店![]()
知识点掌握情况 在个性学习页，点击 “知识点掌握情况”，可查看各学科的知识点掌握情况。知识点掌握情况小于 3 星的为薄弱知识点。 个人学习记录 点击学习中心“个人中心”栏目，进入个人主页查看学习记录、学习积分等级、错题本、各学科学情报告等信息，实时掌握个人学习任务和学习情况。 教师学情监测来自：云商店![]()
系统默认显示。 11. 是否允许重复练习：学生在课程学习过程中能否重复提交练习的设置。系统默认允许。 12. 是否同步开通班级论坛：班级论坛是班级师生交流沟通的平台。系统默认同步开通。如图 1-10 所示，在【教学管理】菜单下，选择【自然班级】选项卡，可以查看已经添加好的自然班级来自：云商店![]()
最新文章 科研项目管理用OA，全过程、多维度科学化管理-下 科研项目管理用OA，全过程、多维度科学化管理-上 泛微推出工程 数据管理 平台：精准分析直击薄弱环节，全面提升管理 大型工程OA管理方案：组织全员内外协同，工程可控、资源协调快-下 大型工程OA管理方案：组织全员内外协同，工程可控、资源协调快-上来自：云商店![]()
登陆后进入平台“我的课程”首页，学生可在该模块中学习相应的课程， 学生可使用教师提供的课程唯一编号加入相应的课程。用户可以在个人设置中管理个人信息。 3、理论课程 学生加入的理论课程会显示在课程首页，课程封面内容为课程的相应信息。课程中可查看同学信息。课程资源模块中，学生可在线查看学习教师上传分享的课程资源，包括来自：云商店![]()
包括 ppt 和附件资料。教师选择章下的节进行授课，可以为 ppt 添加备注，进行白板讲课，也可以在授课过程中切换关联的视频播放。 4、课堂重现 课堂重现是用于上传线下授课的录屏或者是使用网易云直播产生的直播回放，亦或者教师可以上传课堂章节关联的一些学习视频。添加课堂重现需要选择来自：云商店![]()
进入到当前组织下可选的全部云课堂列表页面。 1、申请加入 学生进入云课堂以后，选择加入课堂，填写申请条件。 2、我的课堂 学生登陆以后，个人中心默认为云课堂，选择其中一个云课堂以后，进入到课堂页面中。 3、视频/PPT 学习 学生可以进入课堂的视频和 ppt 学习，学是只有学完视频以及来自：云商店![]()
提交作业，就无法评价其他同学的作业。 3. 互评截止日期：学生完成互评作业的截止时间，过了互评截止日期，整个互评作业就结束了。 下面介绍一下作业互评的完成步骤： 【第一步：提交作业】 互评作业开始后、提交截止日期之前，学生可以点击【写作业】按钮进入到ᨀ交作业的页面。在此阶段，学生需要ᨀ交自己的作业。来自：云商店![]()
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