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法获悉用户访问系统时的具体情况,因而定位线上用户偶现的前端问题变得非常困难。一个系统上线之后,访问时的大量报错导致用户无法正常使用,如果我们无法及时获知,就会导致流失大量用户,如果用户反馈页面的使用情况,我们能否第一时间复现用户的使用场景;能否知晓用户遇到的详细报错信息而快速修复。来自:百科法继续完成接下来的作业互评,本次作业为零分。 【第二步:作业互评】 作业互评的开始日期即作业ᨀ交的截止日期,截止时间是互评截止日期。在作业互评阶段,学生可以看到自己需要评价的作业以及自己作业的评价状态。 图 查看互评作业 点击【我评价的作业】按钮即可查看需要评价的作业,并且批阅该作业。来自:云商店
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来自:百科点击【激活学习卡】按钮 进入激活学习卡的页面后,您需要刮开学习卡中激活码的图层,在对应框中输入 16 位激活码,或者直接在对应框中输入您收到的激活码,点击【激活学习卡】按钮。(注意区分 16 位激活码中的字母和数字:字母 O 和数字 0 容易混淆,字母 G 和数字 6 容易混淆)来自:云商店
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